思维导图：

正文：

我的理解：

这段话是一本书或课程的第一章简介，它的目的是为读者或学生提供一个关于计算机网络基础知识的框架或大纲。

首先，它强调了这章是整本书的一个概览，会先介绍计算机网络在信息时代的关键角色。之后，它会概述互联网的基本情况，包括其历史发展的三个主要阶段和未来可能的发展方向。

接下来，它会探讨互联网的两个主要组成部分：边缘部分（通常是用户和终端设备）和核心部分（主要是高速、高容量的网络），以及它们各自的作用和分组交换的概念。

然后，章节将转向更具体的主题，介绍我国的计算机网络发展历程和不同类别的计算机网络。之后，它将讨论如何评价和衡量计算机网络的性能，涉及到一些技术性的指标。

最后，它将介绍一个非常核心的概念，即计算机网络的层次结构和体系结构。这包括了网络中的各种协议和服务。虽然这个部分可能一开始比较抽象和难以理解，但它是理解后续更详细内容的基础。

作者建议读者在学习后续章节时，应时常回顾和复习这一章节，因为它涉及的基本概念是理解整个计算机网络领域的基础。

我的理解：

这段文本主要讨论了计算机网络在信息时代的重要性和角色。

1. **信息时代的特征**：文中提到21世纪标志着数字化、网络化和信息化的时代，强调了网络作为信息社会和知识经济发展的基础。

2. **网络的种类和角色**：文中详细描述了三种主要的网络：电信网络（提供电话、电报和传真服务），有线电视网络（传送电视节目），和计算机网络（使得数据文件可以在计算机之间传输）。指出计算机网络是这三者中发展最快，也是起着核心作用的网络。

3. **技术融合与“三网融合”**：随着技术的进步，传统的电信和有线电视网络开始融合到现代计算机网络中，从而扩展了服务范围。但这个融合进程并不简单，涉及到多方面的经济利益和行政管辖权问题。

4. **Internet的历史和影响**：文中讲述了Internet的历史和它如何从一个局限于美国的教育科研网络发展成为全球最大和最重要的商业网络。这段强调了Internet在信息传输和存储方面所起的革命性作用。

5. **Internet的中文翻译**：这部分讨论了Internet的不同中文翻译和各自的特点，同时指出现在“互联网”已经成为了事实上的标准译名。

6. **互联网的应用和工作原理**：文中提到了互联网的各种应用和它如何改变了人们的日常生活。还强调了理解互联网的工作原理是理解其功能和特性的关键。

7. **互联网的基本特点**：最后提到了互联网的两个基本特点，即连通性和共享，它们是使互联网能够提供多样化服务的基础。

整体来看，这段文字提供了一个关于计算机网络和互联网历史、发展和现状的全面描述，同时强调了计算机网络在信息时代的核心作用。

这段长文本详尽描述了互联网的各种方面，从它的实用功能和服务到它在现代社会的核心地位，以及它带来的正负影响。以下是关于这段文字的逐点解释：

1. **资源共享**：
- 共享的多重含义：包括信息共享、软件共享和硬件共享。
- 典型应用实例：互联网上的服务器存储大量电子文档，可供用户方便地访问或下载。

2. **互联网的日常影响**：
- 互联网在现代生活中的不可或缺地位：它影响了人们的生活、工作、学习和社交。
- 对社会基础设施的重要性：如突然的互联网停机会对城市产生混乱和不便。

3. **互联网服务与社交媒体**：
- 提供娱乐服务：如音频和视频节目。
- 改变了社交方式：提供了多种在线聊天和交流方式。

4. **“互联网+”的影响**：
- 定义：互联网加上各个传统行业，利用信息通信技术和互联网平台创造新的发展生态。
- 对经济的影响：推动了实体经济的创新和生产力提升。
- 对各行各业的冲击：举例说明了互联网如何影响了传统行业的运作和结构。

5. **互联网的负面影响**：
- 网络安全问题：如计算机病毒和数据窃取。
- 不良信息传播：包括网络欺诈、散布谣言和播放不健康的视频节目。
- 对青少年的影响：一些青少年沉溺于网络游戏中。

6. **互联网的主流影响**：
- 虽然存在负面影响，但互联网的正面影响仍然是主流。
- 通过加强管理，可以最大化互联网的正面影响。

7. **互联网概述**：
- 强调了互联网作为世界上最大的计算机网络的地位。
- 提示读者将对互联网进行更全面的了解，包括其主要组成部分和功能。