分数 20
全屏浏览题目
切换布局
作者 C课程组
单位 浙江大学
本题要求编写程序,统计并输出某给定字符在给定字符串中出现的次数。
输入格式:
输入第一行给出一个以回车结束的字符串(少于80个字符);第二行输入一个字符。
输出格式:
在一行中输出给定字符在给定字符串中出现的次数。
输入样例:
programming is More fun!
m
输出样例:
2
代码长度限制
16 KB
时间限制
400 ms
内存限制
64 MB
我的答案:
分析过程:
本题的核心是统计给定字符在给定字符串中出现的次数。解决该问题的直接方法是使用循环遍历字符串的每个字符,然后检查当前字符是否与给定字符相匹配。如果匹配,我们增加计数器。
解题步骤:
- 读取给定的字符串。
- 读取给定的字符。
- 初始化一个计数器为0。
- 遍历字符串的每个字符,检查它是否与给定字符相匹配。
- 如果匹配,增加计数器。
- 输出计数器的值。
C语言:
#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main() {
char str[80];
char ch;
int count = 0;
// 读取字符串和字符
fgets(str, sizeof(str), stdin);
scanf("%c", &ch);
// 计算字符出现的次数
for (int i = 0; i < strlen(str); i++) {
if (str[i] == ch) {
count++;
}
}
// 输出结果
printf("%d\n", count);
return 0;
}
C++:
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main() {
string str;
char ch;
int count = 0;
// 读取字符串和字符
getline(cin, str);
cin >> ch;
// 计算字符出现的次数
for (int i = 0; i < str.length(); i++) {
if (str[i] == ch) {
count++;
}
}
// 输出结果
cout << count << endl;
return 0;
}
这两个解决方案都遵循了上述的解题步骤,并且都非常直观和简单。
总结:
这道题目虽然简单,但对于初学者来说,它提供了一些重要的学习点:
1. **基本输入/输出**:学习如何从标准输入读取数据(如字符串和字符)并输出到标准输出是编程的基本技能。在C中我们使用`scanf`和`printf`,而在C++中我们使用`cin`和`cout`。
2. **字符串操作**:这题让我们操作字符串,进行遍历并访问它的每一个字符。在C中,字符串被视为字符数组,而在C++中,我们有专门的`string`类来进行操作。
3. **循环结构**:通过遍历字符串,我们加深了对for循环的理解和应用。
4. **条件判断**:我们使用了条件语句来检查当前字符是否与给定字符相同,从而加深对`if`语句的理解。
5. **计数模式**:这是一个典型的计数问题,我们要对满足某个条件的事物进行计数。这种模式在实际编程中非常常见。
6. **细节处理**:对于所有的编程问题,都需要注意一些细小的细节。例如,在C中使用`fgets`读取字符串可以确保读取整行(包括空格),而不是只读取到空格为止。
7. **代码调试**:对于初学者,可能会遇到一些错误,如忘记初始化计数器,或者在C++中混淆使用`cin`和`getline`。通过错误和调试,我们可以学习并加强编程技能。
8. **代码优化**:虽然这个问题的直接方法很简单,但在处理更大的数据或更复杂的问题时,效率和优化可能会成为考虑的问题。思考如何使代码更高效或更简洁是进阶的学习点。
总的来说,尽管这个题目相对简单,但它为初学者提供了一个很好的实践机会,可以帮助巩固基础知识,并为更复杂的问题打下基础。