分组
题型特征
题干给出5-7个对象和2-5个限制条件，需根据题干要求分为2~3组。要注意题干中需分为几组，每组几个对象，对象有哪些限制因素，并灵活运用排除法、假设法、分析法、数字法、假言命题性质等方法解题。
思维导图
思路点拨
- 明确分组情况。根据题干信息明确共有几个对象，需分为几组，每组几个对象。
- 将题干信息用符号简单表示或标注。
例如：A和B不能分为同一组，可表示为A≠B。 - 如选项中已经将分组情况列出，优先使用排除法。
- 注意题干给出的附加信息。
附加信息通常为确定的信息，可从该信息出发，结合题干的限制因素进行正向推理。 - 善于利用假言命题的性质。
例如：题干信息为“若A在第一组，则B在第二组”，优先寻找“A在第一组”或“B不在第二组”的选项，利用假言命题的性质推理出确定的信息。 - 分组题型使用的方法较灵活，排除法、假设法、分析法、数字法等思想均有所涉及，需要反复训练，培养思路。
汇总主体
对应题，是分析推理中重点考查的难题，考查考生分析已知复杂信息，进行排除推理得出确定的对应关系。考试时主要考查三类题型：
题型1：二维对应。二维对应的题目主要是指两类事物对应，此类问题是考试的重点，一定要重点突破，熟练掌握方法和技巧。
解题思想：
(1)从确定的信息出发(首选)。
(2)从重复出现的元素和相同的话题出发（次选)。
(3)假言判断条件灵活运用(从肯定P和否定Q的条件入手)。
(4)代选项排除法（选项信息充分，正向推理困难，问题求“可能真”)。
题型2：多维对应。多维对应的题目主要是指三类及以上的事物对应，此类问题考试考查较少，考生适当训练即可。
解题思想：
(1)将每一维度放到一列，列表进行排除(基本方法)。
(2)从重复出现的信息和相同的话题进行搭桥(解题突破口)。
题型3：综合推理。综合推理主要是指其他题型与对应相结合的综合推理题，是近几年考试的难点所在。
解题思想：
(1)排序 + 对应结合(先从排序条件入手)。
(2)分组 + 对应结合(先从分组情况入手)。
(3)位置关系 + 对应结合(先考虑位置关系)。
(4)真话假话 + 对应结合(先考虑真假关系)。
