哈喽，大家好。最近有小伙伴问使用xmind思维导图怎么快速上手，今天便给各位小伙伴出了这一期快速上手教程。思维导图的上手其实都是很简单的，只要知道基本功能的使用，基本上半天就能学会，一天就能熟练。

一、学习准备

演示操作系统：Windows 7、10

win11和winXP的小伙伴不用担心，操作一样，不影响使用

系统类型：64位

演示版本：绿色版

演示版本号：v23.05.1740

二、默认快捷键

学会快捷键，做图事半功倍

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Xmind 快捷键 - 官网

三、开始学习

1、打开

学习包详情一览

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解压出来后，先运行【关联格式】这样就可以关联xmind保存的文件了，再运行【xmind】打开程序

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2、启动页

最近：可以新建思维导图的页面、打开最近编辑的文件、打开本地文件

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模板：可以使用自带的模板进行编辑创作

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图库：

可以在官网下载模板

也可以在文末下载行业模板合集

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3、菜单栏

撤销：撤销上一步操作

重做：初始化重新创作

新建：新建一个新文件

打开：打开一个新文件

保存：保存文件，保存的文件格式为 .xmind 的扩展名

另存为：另存一份副本文件，保存的文件格式为 .xmind 的扩展名

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导出格式

PNG：保存为一种无损压缩的图像文件格式，通常保存为.png扩展名

SVG：保存为可缩放的矢量图形，是一种图像文件格式，通常保存为.svg扩展名

PDF：保存为一种可移植文档文件格式，又称扫描件格式，通常保存为.pdf扩展名

Markdown：保存为一种很简单的文本文件格式，通常保存为.md扩展名

Word：保存为一种office文档的格式，通常保存为 .docx 或者 .doc 扩展名

Excel：保存为一种由Microsoft开发的电子表格格式，通常保存为 .xls 或者 .xlsx 扩展名

PowerPoint(演说)：保存为演示文稿文件格式，通常保存为 .ppt 或者 .pptx 扩展名

OPML：是建立在XML上的一种文件保存格式，通常保存格式为 .opml 扩展名

TextBundle：一种文本格式，通常保存格式为 .txt 扩展名

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打印：连接打印机可以打印创作的作品

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在【首选项-常规选项】中可以对外观、语音、缩放、风格、字体等进行设置

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在【首选项-快捷键设置】可以自定义快捷键

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在【文件】菜单中可以对模板、缓存、导入等进行设置

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在【编辑】菜单中，可以对创作编辑时进行操作，通常会使用快捷键操作

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在【插入】菜单中，可以进行主题、子主题、外框等进行操作，通常使用顶部的“插入”按钮

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在【工具】菜单中，可以截图、合并、风格等操作

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在【查看】菜单中，可以对画布、演说、格式等操作

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在【帮助】菜单中，可以登录、更新、对换等操作

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4、画布功能

在未选择主题时，样式和演说功能不可用

在未选择主题时，可以对画布的配色方案、骨架、背景等进行设置

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在选择主题时，可以对画布的配色方案、骨架、背景等进行设置

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在选择主题分支时，可以对画布的配色方案、骨架、背景等进行设置

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在选择子主题时，可以对画布的配色方案、骨架、背景等进行设置

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5、演说功能

在选择主题时，可以对演说的模式、方式、布局等进行设置

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在选择分支主题时，可以对演说的风格、长宽比、主题等进行设置

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在选择子主题时，可以对演说的风格、长宽比、主题等进行设置

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6、样式功能

在选择主题时，可以对样式的形状、边框、文本、结构、分支等进行操作

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在选择分支主题时，可以对样式的形状、边框、文本、结构、分支等进行操作

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在选择子主题时，可以对样式的形状、边框、文本、结构、分支等进行操作

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7、顶部插入功能

笔记：可以为主题做文本记录

标签：可以为主题贴上标签

链接：可以为主题插入超链接进行跳转

附件：可以为主题插入附件文件

语音备注：可以为主题录制语音进行备注

贴纸：可以为主题新增贴纸

插画：可以为主题新增插图

本地图片：可以为主题添加图片

方程：可以为主题新增方程式

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8、顶部标记功能

可以为主题新增标记，和显示/隐藏图例

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9、顶部其它功能

通过【图3.9.1】可以详细了解到顶部其它功能用途

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10、ZEN和演说

ZEN：可以理解为全屏模式，在全屏模式下可以专注编辑

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演说：类似于PPT演讲模式

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好了，今天的学习就到这里咯

四、学习完后卸载

当大家学习完之后，可以使用这个【卸载移除】功能，彻底清除程序

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五、学习模板

http://ai95.microsoft-cloud.cn/d/9289114-56042431-09ac3b?p=ai95 
（访问密码：ai95）持续更新......

六、下载学习

http://ai95.microsoft-cloud.cn/d/9289114-55473881-c5b921?p=ai95 
（访问密码：ai95）持续更新......

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