B
B出现在文章中的第一句话,属于转折前的内容非重点
在这一过程中,属于对前面的指代,后面可以引出文章中的中心内容
A D没有提及到农村,C选项和文段中的最后一句话是相契合的
B 色彩是文章中的主题词,不过属于转折,转折前的三个子系统非重点,排除掉
转折后面的内容为文章重点
C
D选项错误,D属于例子后面的内容,A属于比如中的内容,非文章重点
无限商机和文章中的存在进一步挖掘的空间不相符合
C:提及文章中的关键词新业态,比如水果超市后面的内容属于非重点排除
新业态属于文章中的主题词
C 中心句:对于区域经济发展来说,应牢牢建立比较优势的概念,是文章中的中心句
A B都是过于片面,文章在后文重点论述了自然条件相同和自然条件不同的两个城市都应该有比较优势,应牢牢建立起比较优势的的概念,表示文章中的对策,要抓准对策
文章中的家庭和语言,况且文章后面也是在说家庭才是孩子语言能力形成的重要场所,所以说文章的中心句是在说语言而不是母语,文章更加侧重于语言
B
真的没事吗?后面是针对这个问题的解释回答
D
A文章的重点论述主体在于无人机 BC在描述问题 D缺乏文章的主题词无人机,而D选项在重点谈人工智能,况且考虑和文章中的对策不能同义替换
A只是一个粘合剂,真正治疗牙齿的是人造修复材料,A属于偷换概念,类似于牙齿的天然材料只适合于制作粘合剂
B
A南方特有无中生有
C完整仪式无中生有 D清王朝的推动无中生有,因果关系无中生有,强加因果
B C无中生有 D强加比较
A的表述和文段中的内容表述相悖,B中的繁殖速度指的是原来一个月生一窝,现在一个月生三窝,文章中说产卵时间会提前,但是没有说产卵次数会增多,错误 C绝对化
举个例子:在公元2024年,我上岸了,这能是背景吗,这句话只是告诉你上岸了,但是并没有提及到上岸的背景,要是想要说具体背景,应该在提出问题前面进行描述具体背景,应该先进行谈论背景,然后再来提出问题
B
谁能引出话题谁就适合作首句
比如 即 也就是说表示前后文谈论话题感情色彩保持一致
一方面 另一方面不能直接确定它们之间是捆绑集团,只能够判断前后的先后顺序
首先通过4引出考古这个话题,然后再通过2 6来具体阐述考古
4 2 6在说考古,1,3,5在说历史文化遗产,所以前三个的总体顺序要大于后三个
并且看6相当于是在对前文做总结,考古工作和历史研究就是在做总结,根据6可以看出应该先说考古然后再说历史研究
1)看1句,但是后面主要在强调数据孤岛现象仍然存在,前面应该和这个消极色彩相反
提出问题 分析问题 解决问题,问题要永远在对策前面
先不看具体的选项,4明显就是背景引入,引出文章的中心话题,2句不断冲击着传统家长权威就是具体的问题表述,5句中的有学者提出就是具体的对策表述,所以4>2>5选择C
所以要遵循提出问题 分析问题 解决问题
背景引入+提出问题+分析问题+解决问题
先说商中期,在说商中期偏晚的时候,并且3句中的值得一提应该是强调在商中期偏晚的时候应该是在商中期以后
先进行对比一下4句和6句,4句是一个总体的概括,而6句是一个具体的解释是对4句进行解释所以4>6,首先进行排除A C,5相当于是对策,最终是解决问题的语句所以应该放到最后并且6后面转折接3,所以选择D
由此可知文章的最后一句话前面是逗号,优先进行考虑本句话内分句的衔接
D选项说至少在10年以内,人工智能的能力还是有限的,所以直接排除AD,这两个选项直接和文末中的但是语义相悖
横线后面有解释说明,要和解释说明中的话题要保持一致
但实际上,表明前后语义是相反的,感情色彩要保持一致,但是前面说中小城市好,逃离北上广深,所以把A和B排除,语句填入的前一句就整个人才的流动趋势来看,后面应该重点反应一种变化,重点应该在流动趋势,逃离一线城市就是流动;
比如:就才艺展示来说,接下来谈论的中心话题应该是才艺展示,接下来的选项应该重点围绕才艺展示展开论述
D,A文段末尾明显说了,无论是 还是分工复杂的高科技产业,高科技产业只是其中的一个方面,属于片面的角度,B科研工作有啥前景,无中生有,最后一句没有科研工作者,从文章开始到现在都在说科学技术
属于并列结构要看全文,文章是在提出问题+边分析问题
行业企业片面,国有企业片面
具体的话题指的是具体的时间具体的人,具体的作品具体的事情,通过例子来理解观点
关注首句,首句确定了全文的谈话范围,后面说到的基因小鼠就是例子,况且但是后面说了,但不一定是真的忘了,表达的核心话题就是没有忘记所以排除AB和文义相悖
D重复的任务无中生有,况且原文再说通过刺激进行检索,D是重复的任务和文章中表述不符
抓住文章中的关键词和高频词还有并列关系即可,关键词在于中国新文学和中国共产党
A C缺少主体新文学 B新文化运动非重点
1)区块链技术具有安全性,区块链技术具有保密性,区块链技术在法律文化娱乐方面的使用已经提上日程了,这就是典型的分总结构
2)前面先讲孔子儒家思想,老子道家思想,再讲我国传统文化的精髓,就是分总结构
3)将古代的怎么怎么样,现在怎么怎么样
分总结构更重要的是总,根据总来选择答案
C 冒号后面是解释说明,尾句是重点,相信代表对策,就是文章的中心句
B属于中兴表达 A D无中生有
C 希望是乐观的观点已经表达了作者的核心态度
A 近年来属于最重要的,本文属于古今对比,今天最重要,文章尾句说到了素质教育,所以素质教育属于文章的重点
D 为此为对策,我们应该重点关注尾句,况且前文重点在说栖息地 C句子时态错误,没有说到栖息地
D
C 因为后面属于原因解释
D文章尾句出现了对策的表述,应该着重于选择对策
B 比如后面表示例子,主题词是制度关键词在于制度,抓好主题词即可
主题词:媒体,整篇文段都是在讲媒体之间的事情,A科学故事本身并没有出现问题A选项排除,B科学本身没有问题,况且文段有问题应该首先选择对策
因此后面是文章的重点,对策主要是在尾句,低轨道通信和蜂窝移动通信都出现在因此之前
B
C
对于有问题的文段要进行把握对策,先抓中心句,在抓主题词,反推法如果选择这个选项会发生什么,况且此外是文章的非重点,尾句中的在这段时间就是文章的重点,尤其要使文章的重点,是全文的对策,有对策要优先去选择对策
C,指代词结尾对文章做总结,在这段时间,这两种方式都是在对前文做总结,后面表示对策,指代词结尾对文章做总结,后面是中心句和对策,所以后面的中心词就是杜迪农户承包经营权的共享
A 因此后面是文章中的中心句,所以说中心句中出现的主题词使文章的重点
抓准对策,抓准文章的中心句,找到中心句然后再找到关键词,因此后面是全文的重点,这个话题属于背景+新,背景+新的做法,所以新的做法是重点,因此后面表示对策,从中心句中提取主题词,做法的时间地点很重要
并列结构:都是在说重复演绎,凡是出现做法,凡是出现对策,对策做法才是主题词,怎么做才是主题词,D同时也是对A和B的回答
C
C C表示对策,第一句话就是背景引入属于非重点,后面才是对策,主题词是文化数字化
因此后面是文章的中心句,文章的中心句一直再进行论述数学家是研究数学的人,而不是单纯的在谈论数学,如果理解不了A,看看其他选项 B天赋属于因此之前的内容非重点,D面临的困境就是在另一方面以后也属于片面选项排除
因此后面是文章的中心句,况且中心句中有同时,一定要选择前后概括全面的选项,所以优先找到A且B的选项,这样的选项概括全面,背景引入+得出结论
因此后面的另一方面表示并列,因此后面的同时表示并列,选择选项要选择概括全面的
B在文章中的第一句话提及到属于背景引入的内容非重点排除,C有利监督机制是属于并列中的一个方面非重点排除,D片面,如果选择这个选项,想想文章应该怎么写
D,A在并列的第一部分 C在并列的后一方面表示片面 B区别比较联系类无关对比,因为文段没有进行对比
B 前面提出别人的观点,后面有转折,但事实上表示强调的重点完全和还有一种论调认为观点相反,所以文章的中心观点应该在与论调的反义,况且后面的也表示并列前后概括就是门槛高并且需要技能支撑,门槛和技能仅仅是并列的前后的一方面直接排除A C片面
D年轻人无需过度忧虑无中生有
A
B全面概括,共享都在说手机的不同应用 B概括了A+C+D,每一个时代概括A,标志性应用概括CD
C抓住主题词,常识是主题词,但是后面表示文章的重点,况且要找对策
A属于问题表述,D非对策 C缺少主题词
B和C选项重点都是在进行描述对食用菌有什么什么样的好处,但是文章更侧重的点在于保护森林啥的,BC属于片面选项排除,A菌群和林子都讲到了
文字是例子中的表述非重点,文章中重点说的是汉字
主题词在于0结果,BD直接排除,文章有问题表述优先选择问题和对策,A是中兴表达,然后后面是文章的中心句
D 离不开为文端的重点 C察就是观察察觉,D是侧重于行动
本文是说理类,AB是问题表述排除,选择D,必须表示对策
问和答保持话题一致
A
A
B
A
C
D只有D提及到了科技这个主题词,ABC都缺乏主题词科技
C 应该表示对策,况且主题词是乡村
A 因此表示对策,是文章的中心句 要构建人类命运共同体是目标,就必须重视上述两方面是对策,对策更重要,上述两方面就是全球治理体系的问题
A,文章中心部分:都以统一天下为己任,都以中华文化的正统自居,可以见得两个话题都是文章的重点,两者都同等重要,如果选择C应该重点说文化,但是文化就说了一点,所以不能选,没有说具体的灿烂的文化
文章主题词:科学技术
D注意前后文的链接,重点在于不同事物之间的关系,B重点在于一个事物的内部中的部分要素,而全文是说事务之间的联系
D和C相比,D只是在对世界上的事务总是存在这样那样的问题如果选择D话题重复,C在进行在前面的方法对策正反论证
B 然后提出问题,应该给出对策
C
C 4属于话题引入
2和5之间,中子之间也有排斥力,那么在之前也应该有一些排斥力2和5链接,1是对3的原因解释,4中有相互作用5中也有相互作用,所以4>5
主题词在于在线教育,在线教育是重点,抓好文章主题词,因此后面表示对策,因此我们要进行选择文章具有对策的选项
D文章不是重点在进行描述如何进行拍照,而是重点再进行论述评判手机拍照功能的时候,讨论手机硬件的因素
A选项明显就是曲解文义,B催生代表从无到有,但是从文段中可以知道之前就已经有了这种发展模式 C没有提及到未来的发展趋势 D全方位没有一点问题
抓住尾句的核心话题
B话题引入+中国有着明显的优势
C文章的中心论点在于3D打印技术在军事领域的缺陷
D 主题词:发射窗口