目录
1. 选题社会意义
2. 选题技术意义
3. 功能介绍
4. 技术实现
随着人口老龄化的加剧，老年人的精神文化生活需求日益增加。传统的老年大学由于场地有限、师资力量不足等原因，难以满足广大老年人的学习需求。因此，开发一个面向老年人的在线学习管理网站显得尤为重要。这样的网站不仅可以突破地域限制，让老年人随时随地学习，还可以提供更多样化的课程内容，满足不同老年人的兴趣爱好。
1. 选题社会意义
满足老年人学习需求：为老年人提供便捷的在线学习平台，丰富他们的精神文化生活。促进终身学习：鼓励老年人积极参与学习，保持身心健康，延缓衰老过程。缓解教育资源紧张：通过线上平台，可以有效缓解传统老年大学的场地和师资压力。
2. 选题技术意义
技术创新：结合现代Web技术和推荐算法，提供个性化学习体验。用户体验：通过优化界面设计和功能实现，提升老年人的使用体验。数据驱动：利用用户浏览记录进行推荐，提高学习效率和满意度。
3. 功能介绍
用户管理,用户注册与登录：用户可以通过手机号或邮箱注册账号，并通过用户名和密码登录系统。个人信息管理：用户可以查看和修改个人信息，包括姓名、联系方式等。
视频课程管理,课程上传与管理：管理员可以上传、编辑和删除视频课程，包括课程标题、描述、分类和视频链接。课程分类管理：课程按照不同的类别进行分类，如健康养生、书法绘画、音乐舞蹈等。
浏览记录管理,记录用户浏览历史：系统自动记录用户的浏览记录，包括浏览的课程ID和时间戳。
推荐算法：根据用户的浏览记录，推荐与其兴趣相关的视频课程。例如，如果用户经常浏览健康养生类课程，系统将优先推荐此类课程。
留言和评论管理,用户留言和评论：用户可以在课程页面留下评论或留言，与其他用户交流学习心得。
分词过滤：系统自动对留言和评论进行分词过滤，去除不健康的内容，确保评论区的健康环境。
4. 技术实现
后端：Spring Boot + MyBatis
数据库：MySQL
前端：HTML/CSS/JavaScript + Bootstrap 或 Vue.js
推荐算法：基于用户浏览记录的推荐算法
分词过滤：使用分词工具（如HanLP）
