课堂教学行为时间序列分析-学生教师

news2024/11/15 17:47:20

https://github.com/Whiffe/SCB-dataset/tree/main/EvaluationMethod/behavior_analysis

在使用SCB模型对学生-教师行为检测后,以下是我们的检测数据:

在这里插入图片描述
每个行为如answer: "[0,1,1,1,0,1,0,1,… 长度是一个视频的长度(单位为秒),每列出现1代表当前这一秒的行为,如果有一个行为在某一秒为1,那么其他行为在这一秒必定为0,比如第2秒是answer,那么blackboardWriting、discuss等这些行为在这一秒都是0。

我们将行为数据整理到了excel中
在这里插入图片描述
注意,上面的行为序列长度的answer少了两列,这是因为行为序列是从教师视角和学生视角 两个视频采集的,两个视频长度有点差异。

执行behavior_analysis.py代码后的结果:

(mul) C:\Users\user\Downloads\课堂教学相关研究\元素>python behavior_analysis.py
                    Unnamed: 1  Unnamed: 2  Unnamed: 3  ...  Unnamed: 2656  Unnamed: 2657  Unnamed: 2658
answer                       0           1           1  ...            1.0            NaN            NaN
blackboardWriting            0           0           0  ...            NaN            NaN            NaN
discuss                      0           0           0  ...            0.0            0.0            0.0
handRaising                  1           0           0  ...            0.0            1.0            0.0
listen                       1           1           1  ...            1.0            1.0            1.0
makeInspectionTour           0           0           0  ...            NaN            NaN            NaN
onStageInteraction           0           0           0  ...            NaN            NaN            NaN
reading                      0           0           0  ...            0.0            0.0            0.0
recite                       0           0           0  ...            0.0            0.0            0.0
teach                        1           1           1  ...            NaN            NaN            NaN
writing                      0           0           0  ...            0.0            0.0            0.0

[11 rows x 2658 columns]
"answer": ['0:00:02 - 0:00:04', '0:00:27 - 0:00:33', '0:01:59 - 0:02:02', '0:02:05 - 0:02:07', '0:03:23 - 0:03:31', '0:06:07 - 0:06:09', '0:07:50 - 0:07:53', '0:08:27 - 0:08:33', '0:10:36 - 0:10:39', '0:12:04 - 0:12:09', '0:14:33 - 0:14:35', '0:14:50 - 0:14:52', '0:19:16 - 0:19:39', '0:22:25 - 0:22:39', '0:24:43 - 0:24:46', '0:27:11 - 0:27:14', '0:27:21 - 0:27:23', '0:27:25 - 0:27:31', '0:27:35 - 0:27:37', '0:27:44 - 0:27:46', '0:32:22 - 0:32:24', '0:32:29 - 0:32:31', '0:33:20 - 0:33:22', '0:36:42 - 0:36:45', '0:36:47 - 0:36:50', '0:41:29 - 0:41:32', '0:44:13 - 0:44:16']
"blackboardWriting": ['0:04:56 - 0:04:58', '0:11:20 - 0:11:22', '0:12:39 - 0:12:42', '0:13:37 - 0:13:39']
"discuss": []
"handRaising": ['0:00:10 - 0:00:15', '0:00:18 - 0:00:53', '0:00:55 - 0:01:12', '0:01:14 - 0:01:19', '0:01:24 - 0:01:27', '0:01:33 - 0:01:38', '0:01:49 - 0:02:03', '0:02:05 - 0:02:07', '0:02:10 - 0:02:12', '0:02:17 - 0:02:25', '0:02:30 - 0:02:38', '0:02:40 - 0:02:44', '0:02:47 - 0:02:59', '0:03:03 - 0:03:07', '0:03:17 - 0:03:50', '0:03:52 - 0:04:01', '0:04:03 - 0:04:32', '0:04:35 - 0:05:10', '0:05:12 - 0:05:42', '0:05:45 - 0:07:21', '0:07:23 - 0:08:07', '0:08:09 - 0:08:13', '0:08:20 - 0:08:22', '0:08:24 - 0:08:51', '0:08:55 - 0:09:08', '0:09:14 - 0:09:23', '0:10:08 - 0:11:08', '0:11:11 - 0:11:13', '0:11:15 - 0:11:39', '0:11:46 - 0:11:51', '0:11:59 - 0:12:02', '0:12:19 - 0:12:22', '0:12:32 - 0:13:14', '0:13:26 - 0:13:28', '0:13:41 - 0:13:43', '0:13:51 - 0:14:00', '0:14:05 - 0:14:09', '0:14:26 - 0:15:25', '0:15:27 - 0:15:37', '0:15:39 - 0:15:43', '0:15:50 - 0:15:57', '0:15:59 - 0:16:22', '0:16:24 - 0:16:50', '0:17:03 - 0:17:21', '0:17:23 - 0:17:27', '0:17:32 - 0:17:48', '0:18:00 - 0:18:04', '0:18:06 - 0:18:18', '0:18:20 - 0:18:26', '0:18:43 - 0:18:45', '0:18:47 - 0:18:50', '0:18:53 - 0:18:55', '0:18:57 - 0:19:01', '0:19:03 - 0:19:07', '0:19:09 - 0:19:41', '0:19:43 - 0:19:49', '0:19:52 - 0:20:05', '0:20:25 - 0:20:28', '0:20:30 - 0:20:33', '0:20:39 - 0:20:43', '0:20:58 - 0:21:09', '0:21:11 - 0:21:16', '0:21:28 - 0:22:12', '0:22:14 - 0:22:25', '0:22:31 - 0:22:34', '0:22:43 - 0:22:47', '0:22:53 - 0:23:03', '0:23:05 - 0:23:07', '0:23:09 - 0:23:15', '0:24:28 - 0:24:30', '0:24:51 - 0:25:00', '0:25:05 - 0:25:08', '0:25:10 - 0:25:12', '0:25:14 - 0:25:56', '0:26:01 - 0:26:03', '0:26:12 - 0:26:15', '0:26:19 - 0:26:21', '0:26:57 - 0:26:59', '0:27:01 - 0:27:03', '0:28:03 - 0:28:38', '0:28:41 - 0:29:14', '0:29:16 - 0:29:18', '0:29:21 - 0:29:56', '0:29:58 - 0:30:06', '0:30:08 - 0:30:21', '0:30:23 - 0:30:29', '0:30:36 - 0:30:39', '0:30:45 - 0:30:47', '0:30:51 - 0:30:53', '0:30:55 - 0:31:22', '0:31:24 - 0:31:29', '0:31:37 - 0:32:08', '0:32:11 - 0:32:24', '0:32:26 - 0:32:31', '0:32:35 - 0:32:38', '0:32:40 - 0:32:42', '0:32:48 - 0:32:50', '0:32:55 - 0:32:59', '0:33:02 - 0:33:35', '0:33:40 - 0:33:49', '0:33:51 - 0:33:54', '0:33:56 - 0:34:03', '0:34:05 - 0:34:23', '0:34:27 - 0:34:29', '0:34:38 - 0:34:45', '0:34:47 - 0:34:55', '0:35:14 - 0:35:18', '0:35:24 - 0:35:26', '0:35:28 - 0:36:53', '0:37:02 - 0:37:16', '0:37:19 - 0:37:26', '0:37:30 - 0:37:32', '0:37:36 - 0:37:38', '0:37:43 - 0:37:49', '0:37:53 - 0:38:05', '0:38:07 - 0:38:13', '0:38:15 - 0:38:20', '0:38:25 - 0:38:29', '0:38:43 - 0:39:15', '0:39:17 - 0:39:20', '0:39:24 - 0:39:27', '0:39:33 - 0:39:45', '0:39:47 - 0:39:51', '0:39:53 - 0:39:58', '0:40:04 - 0:40:06', '0:40:09 - 0:40:11', '0:40:37 - 0:40:46', '0:40:48 - 0:41:31', '0:41:33 - 0:42:06', '0:42:24 - 0:42:28', '0:42:33 - 0:42:40', '0:42:45 - 0:42:51', '0:42:56 - 0:42:58', '0:43:11 - 0:43:13', '0:43:15 - 0:43:43', '0:43:49 - 0:43:51']
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就是非常不起眼的帐号去重计数&#xff0c;用 SQL 写就是 COUNT(DISTINCT …)。 帐号去重计数在商业分析中很常见也有重要的业务意义。这里的帐号可能是用户 ID、银行帐户、手机号、车牌号、…。计算逻辑基本一样&#xff0c;就是从某个时段的历史数据中统计出有多少个帐号满足…

k8s的Ingress控制器安装

Ingress文档地址&#xff1a;Ingress文档 1.安装helm 官网地址&#xff1a;helm官网安装 wget https://get.helm.sh/helm-v3.2.3-linux.amd64.tar.gz tar -zxvf helm-v3.2.3-linux-amd64.tar.gz cp linux-amd64/helm /usr/local/bin/ rootmaster01:~# helm version version.B…

​覆盖90%开发场景的《Flutter开发手册》​

哈喽&#xff0c;我是老刘 我本人是带客户端团队的&#xff0c;带着团队切换到Flutter上也已经差不多6年了。 但也不是只写客户端App。基于Flutter来说&#xff0c;也写过桌面端、Web端程序。 但是坦白说&#xff0c;真没有一个Flutter项目是同时覆盖6个平台的。 为啥呢&…

分布式版本管理工具——Git拉取Github项目到本地仓库

Git拉取&#xff08;下载&#xff09;github项目到本地仓库 一、前言二、拉取github项目至本地三、结束语 一、前言 不得不说&#xff0c;如果懂得利用好Git以及github&#xff0c;能够在很大程度上帮助到我们的日常学习与工作&#xff0c;这里我简单的给大家介绍如何使用Git下…

内部类(定义在类的内部)

a.成员内部类&#xff08;Inner Class&#xff09; 1.不能单独存在&#xff0c;必须依附于外部类。 2.Outer.Inner inner outer.new Inner(); 3.内部类可以访问当前外部类的private属性和方法&#xff0c;可以用”外部类名.this“访问外部实例的属性和方法。 …

Windows键盘快捷方式

键盘快捷方式是两个或多个键的组合&#xff0c;可用于执行通常需要鼠标或其他指针设备才能执行的任务。 使用键盘快捷方式你可以更轻松地与电脑进行交互&#xff0c;从而在使用 Windows 和其他应用时节省时间和精力。 大多数应用还提供加速键&#xff0c;以让你能够更轻松地使…

机器人笛卡尔空间轨迹规划原理与MATLAB实现

机器人笛卡尔空间轨迹规划是指在给定的笛卡尔坐标系&#xff08;通常是三维空间坐标系&#xff09;中规划机器人的末端执行器&#xff08;如抓手、焊枪等&#xff09;的移动路径。这种规划方式直观且易于理解&#xff0c;因为它直接关联到任务空间中机器人的位置和姿态。下面将…