新型教育

    如何为孩子上好一堂科学课? (1) 孙瑜
    全面实施“关爱微心愿”活动——福建宁德:汇聚星光,点亮学生“微心愿” (4) 黄荣夏
    如何将STEM教育融入初中数学教学活动 (6) 罗淑萍
    小学语文“读思达”教学法的推进策略 (9) 王湘福《家长读本》投稿：cn7kantougao@163.com
    “双减”背景下,幼小衔接中的数学思维启蒙 (12) 谢玲珠
    以德促教 以课育人——小学数学教学与德育融合的探索与思考 (15) 杨靖怡
    安吉游戏理念下幼儿园球类游戏创新玩法 (18) 王雪
    信息化教学在构建小学数学灵动课堂的应用与方法 (21) 余莉莉
    初中语文教学中开展民族团结教育的有效方法 (24) 许丽芳
    健身又养心传统体育项目进校园 (27) 李峥嵘
    仿真技术在高中化学教学中的应用方法 (29) 洪荣顺
    行动学习理论下小学数学大单元教学策略 (32) 孔彩芸
    科学素养下的小学科学课堂教学改进对策分析 (35) 梁雅芳
    小学英语大单元整体教学设计实践 (38) 张丽
    玉东小学高年级特色劳动课程的开发与运用 (41) 覃丽
    “三新”背景下的高中数学深度学习策略——以县域高中为例 (44) 杨阳
    新课标视域下小学数学跨学科主题学习策略 (47) 王满玉
    中职计算机网络技术教学高效课堂构建策略 (50) 吴晓虹
    问题导向模式下小学数学跨学科教学的策略方法 (53) 高石藤
    新课程理念下小学美术教学改革创新策略 (56) 陈慧
    巧设“三剑客”,助力新课堂 (59) 朱娜玲
    新课改下小学语文高效课堂的构建策略 (62) 张益萍
    自然材料在幼儿园游戏活动中的应用 (65) 陈怡凡
    让科学成为青少年快乐成长的伙伴 (68) 陈柳岐

亲子阅读

    强国路上,澎湃阅读力量 (70) 钟曜平
    走近图画书:幼小衔接中幼儿阅读能力的培养 (73) 张婕
    核心素养导向下高中整本书阅读教学策略 (76) 黄金建
    探究小学语文教学中培养学生语言表达能力的有效策略 (79) 加达
    小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析 (82) 林丽芳
    小学语文阅读教学的审美建构分析 (85) 梁丽玲

家校共育

    “爸爸妈妈都是为你好”……爱说这些口头禅的家长们注意了! (88) 单志艳
    幼小衔接中的家校合作共育存在问题及策略 (92) 解丹萍
    思维导图在幼儿园绘本阅读活动中的应用 (95) 郑红香
    幼儿园活动中提升师幼互动有效性的实践策略 (98) 郑荣荣
    把“问题”作为家校社一体化建设的宝贵资源 (101) 郭凤群

成长之路

    “幼小”携手 双向衔接 (104) 张莉娟
    基于幼小衔接视角下培养大班幼儿语言表达能力的实践方法 (107) 张海华
    小学语文教学中如何指导学生进行细节描写 (110) 陈晓琦
    信息技术2.0在小学音乐教学中的应用 (113) 田晓华
    小学教育培养民族自豪感的价值与意义 (116) 马艳红
    优质均衡:加快义务教育高质量发展 (119) 柳海民;林丹
    幼儿户外活动指导策略探索 (123) 宋华
    谈美术社团活动在小学美术教育中的促进作用 (126) 黄丽青
    筹算:小棍上的中国古代数学智慧 (129) 孙明源
    初中音乐教学中音乐创作与表达能力培养 (132) 郑欣
    “双减”背景下初中化学高效课堂构建 (135) 白帆
    小学数学教学中学生课堂参与度的提高策略 (138) 谢细笑
    初中英语课堂教学与学生心理健康教育的融合 (141) 化瑾
    高中语文教学中人文性教学的应用价值 (144) 陈发枝
    学习任务群视域下小学语文大单元教学实践分析 (147) 陈惠明
    核心素养视角下小学古诗词教学设计与实践 (150) 王超楠
    小学数学教学中培养学生良好学习习惯的策略 (153) 孙霞
    如何在小学数学教学中融入数学思想 (156) 杨剑斌

教育论坛

    探索小学数学“321”教学模式实践研究 (159) 戴立群
    立足说理教学,有效提升小学数学课堂深度 (162) 吴美清
    基于“读思达”教学法的小学数学大单元教学实践 (165) 林艳艳
    “五育并举”视域下小学综合素质评价体系的构建 (168) 蓝瑞美
    小学数学生活化的实践与思考 (171) 陈华恩
    创设情境教学 助力德法课堂 (174) 陈卉
    “读思达”理念下的道德与法治课堂教学方略 (177) 章福成
    英语课堂教学如何实现思想教育无缝融合 (180) 刘晖蓉;刘晓玲
    大数据时代中小学学生心理档案建设与管理 (183) 田洁;李珊
    聚焦小学生心理健康教育,提升班主任管理实效 (186) 杨富秀
    利用花式跳绳提升小学生基本运动技能分析 (189) 崔红
    沟通课内外阅读,拓展素养培养路径 (192) 张彩仪
    以“诵”为主的小学语文古诗词教学策略 (195