目录
- 一、背景
- 二、总结
- 三、过程
一、背景
人活着总是想去做一些事情，通过这些事情来证明自己还活着。
而我证明自己还会活着并且活得很好的方式和途径，是通过这些东西去让自己有一个明确的边界节点；借此知识来验证自己的学习能力。
我坚定认为，这个时代，如果没有了学习能力或者不提高学习能力，就等同于死去；来一组数据吧，据统计2013年互联网一年产生的数据是过去所有数据总和；现在产生的数据就更没法估量了。
有了这样一个出发点和信念的支撑；后面就是考着玩，玩着玩着就过了。
二、总结
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1.终于在真正考了第三次，通过了考试；其实报名了四次，第一次报名，第二次给了免考机会但是当时没去参加考试，第三次报名参加了，第四次又报名；有人问我报名费花了不少钱吧；代价的付出是肯定的毕竟要去学东西嘛。
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2.每一次的不通过都会让我很高兴，因为没有心思去停留在没通过的懊悔里面；分析原因继续去做就行了；其实前几次的确没好好去学习，但是没好好学习也是需要去总结训练的心理障碍啊。
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3.最后一次的通过，花了有效时间30小时吧；基本是在考试之前一周左右，每天四五个小时；临阵磨枪之势，没想到越学信心越足，像是超脱了；和之前项目实战以及人文、过程、商业环境非常契合的关联起来了。
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4.说方法之前还想说的一句话是，虽然通过了考试，但是如果未来还有兴趣拿起书再看看在学习一下；这才是中级奥义；懂的都懂。
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5.方法，1.按照道理，去理解，一定不能死记硬背；把自己带入场景中；去梳理那些概念做结构化和全局观 2.去理解它最底层的东西，其实就是平衡一件事；任何动作、决策、方案等都一定是损失了什么从而获得了什么。
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6.总结再最后的话，这次考完，虽然考过了，但是还是深刻的体会到，课本当做枕边书一点都不过分。
三、过程
- 1.执行之前，将大致内容做了一个结构化的图；横纵按照这个思路，形成了自己的东西(横向五大过程、纵向十大知识领域，他们的交叉，每一个左右上下都是什么关系；再加上每一个的输入输出形成了一个三维关系)
- 2.B站找了一份视频(总共29.5h)，看了一遍2倍速看；其中每一道题都按了暂停自己先思考去做，然后再理解老师对于概念的梳理思路(B站视频地址：单击跳转)
- 3.课本看了一遍，差不多三四个小时吧；主要再看的过程中，去思考与那些案例之间的关系
下面是看视频的时候记录的一些笔记+计划+证书：
2024年5月29日
火车，左边一个人，右边五个人，你咋办？都是这类题
重复，周期就是运营；非重复，一次性，明确开始结束时间就是项目
一堆事，人事物；排排序，就是项目组合管理
一堆事，又先后关系，最终达到1+1>2；项目集管理
目标->愿景使命战略规划->项目集+项目组合->项目+运营
开始——》组织和准备-》执行-》结束
生命周期：
开发：(瀑布(确定)、迭代(技术方案不确定)、增量(需求不确定)、敏捷(不确定))
项目：PDCA
项目管理：启动、规划、执行、监控、收尾
十大知识领域
多快好省：整合、范、进、成、质、关系、风险、干系人、沟通、采购
数据——进行分析产生——信息 工作绩效数据、信息、报告
2024年5月30日
裁剪：不断做选择的过程
商业文件：收入下降、商业机会、商业论证
商业论证：做什么、怎么做、能不挣钱、多久能挣钱
净现值NPV、投资回报率ROI、内部报酬率IRR、 三项>0 才说明有钱，越大越好
回收期PBP(多长时间回本)、效益成本比BCR(收入除支出)
挣钱，挣得多，花的少；选这样的
发起人|pm|运营
治理（权责对等）：高层权利的游戏； 小事交给随便的人，大事要给有权利的人
组织： 平起平坐、 职能、弱、均衡(没说就是默认这个)、强、项目型(就地解散)
组织——>事业环境因素(外部、内部)、组织过程资产（过程、程序、资产+历史信息）
项目管理办公室PMO：指令、控制、支持
项目经理：职能、运营、项目 结合组织类型来理解
干系人(考虑周全越好)：直接影响、 会受影响反过来影响、 自认为影响到了反过来影响
能力：工作方式、影响力、商业敏锐度
领导力：指导、激励、带领团队的能力；(事处理好、人伺候好) 管理：给我上 领导：跟我上
人际交往：人的行为和动机
放任：成熟、自组织 ——》 服务： 交易： 变革： 魅力： 交互：交易、变革、魅力混用
执行整合：
ITTO图？
输入 工具与技术 输出
变更：和计划不一样的东西
职业道德：如实，诚实的反馈项目情况
实施变更流程：变更请求、记录、评估影响
2024年5月31日
范围管理：做且只做
范围基准：说明书、wbs、字典(有这些，是有效的需求)
质量管理：宁可吃生的也不吃经过别人手的，以这个原则考虑质量
规划、管理(保证，审计)、控制(可交付成果满足要求，核实成果)
