专升本 C语言万字考点笔记全国通用

前言

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形而上学者谓之道，形而下学者谓之器

前言

常考概念

一、C语言的基础知识

第一节、对C语言的基础认识

第二节、C语言程序生命周期

第三节、标识符

第四节、进制的转换

4.1.十进制转 N 进制

例1 十进制转二进制

例2 十进制转八进制

例3 十进制十六进制

4.2.N进制转十进制

例1 二进制转十进制

例2 八进制转十进制

例3 十六进制转十进制

第五节、整数与实数

第六、七节、算术表达式和赋值表达式

第八节、字符

第九节、位运算

二、C语言的输入流、输出流

第一节：数据输出 printf() 和 scanf()

第二节数据输入的考点

三、运算符表达式 switch语句

3.1.关系表达式

3.2.逻辑表达式

3.3.条件表达式

3.4.switch语句

四、循环结构的使用

4.1. 三种循环结构

4.2. break 和 continue的差别

4.3. 嵌套循环

4.4.常考题型

五、函数

5.1. 函数的基础知识

5.2. 函数的形参和实参

5.2.1. 形参和实参的概念

5.2.2. 函数声明的考查

5.3. 常用的Math库函数

六、指针的考点

6.1. 指针基本概念

6.2. 指针常见考点

考点1 (*p 和 p)

考点2 (*p++ 和（*p)++)

考点3 (二级指针的使用)

考点4 (三名主义考试重点）

考点5 移动指针 (程序阅读常考)

6.3. 指针变量两种初始化

6.4. 值传递和地址传递

6.4.1. 值传递

6.4.2 地址传递

6.5. 指针类型返回值 (考试挖坑 ! ! !)

七、数组考点

7.1 一维数组的初始化

7.2 一维数组的定义

7.3 二维数组的初始化

7.4. 一维数组的重要概念

7.5. 二维数组做题目的技巧

常考概念

1.程序结构是三种: 顺序结构 、选择结构(分支结构)、循环结构。

2.读程序都要从main()入口, 然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。

3.计算机的数据在电脑中保存是以 二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址.

4.bit是位 是指为0 或者1。 byte 是指字节, 一个字节 = 八个位.

5.编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。

6.#define PI 3.1415926; 这个写法是错误的，一定不能出现分号。

7.每个C语言程序中main函数是有且只有一个。

8.在函数中不可以再定义函数。

9.算法：可以没有输入，但是一定要有输出。

10.break可用于循环结构和switch语句。

11.逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。

一、C语言的基础知识

第一节、对C语言的基础认识

(1) C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。

(2) C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。

(3) 一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。

第二节、C语言程序生命周期

(1) 程序经历的六个阶段

编辑(Edit)
预处理(Preprocess)
编译(Compile)
汇编(Assemble)
链接(Link)
执行(Execute)

(2) C语言编写代码到运行

都是先编译，后链接，最后运行。（.c ---> .obj --->.exe）这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。（常考!）

第三节、标识符

(1) 标识符命名规范

1.只由英文大小写字母、数字、或 _（下划线）组成
2.第一个字符只能是英文字母或下划线，不能数字开头!!!
3.大小写英文字母代表不同的字符
4.不能是C语言的关键字

(2)标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符

关键字：不可以作为用户标识符号。
main define scanf printf 都不是关键字
预定义标识符可以做为用户标识符

代码示例

int main = 1,define = 2,scanf = 3,printf = 4;

第四节、进制的转换

4.1.十进制转 N 进制

十进制转二进制、八进制、十六进制

重点

万能公式 十进制转 N进制

x 一直除 n(n表示n进制),取余数倒排

例1 十进制转二进制

x = 25(十进制) 转二进制

25 / 2 = 12 ... 1

12 / 2 = 6 ... 0

6 / 2 = 3 ... 0

3 / 2 = 1 ... 1

1 / 2 = 0 ... 1

得到二进制 11001,对应十进制 25

例2 十进制转八进制

x = 25(十进制) 转八进制

25 / 8 = 3 ... 1

3 / 8 =0 ... 3

得到八进制 31,对应十进制的 25

例3 十进制十六进制

x = 25(十进制) 转十六进制

25 / 16 = 1 ... 9

1 / 16 =0 ... 1

得到十进制 31,对应十进制的 25

特别注意

十六进制中没有 10 ~ 15的阿拉伯数字,

用的是 a ,b ,c ,d ,e ,f 字母代替数字10 ,11 ,12 ,13 ,14 ,15

4.2.N进制转十进制

重点

万能公式 N进制转十进制

右边第一位开始,第一位的数字,从0次幂开始 ~ i次幂结束,依次递增1

n进制转成十进制 = x位 * n^ i 次幂

例1 二进制转十进制

(二进制)11001

= 1 * 2^4 + 1 * 2^3 + 1 * 2^0

= 25

例2 八进制转十进制

(八进制)31

= 3 * 8^1 + 1 * 8^0

= 25

例3 十六进制转十进制

(十六进制)19

= 1 * 16^1 + 9 * 16^0

= 25

第五节、整数与实数

C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理

C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1

C语言中的十六进制规定要以0x开头

小数的合法写法：C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。

1.0在C语言中可写成 1.

0.1在C语言中可以写成 .1

实型数据的合法形式：

a) 2.333e-1 就是合法的，且数据是2.333×10-1。

b) 考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数

整型一般是4个字节, 字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：

long int x; 表示x是长整型。

unsigned int x; 表示x是无符号整型

第六、七节、算术表达式和赋值表达式

核心：表达式一定有数值！

1、算术表达式：+，-，*，/，%

考试一定要注意：“/” 两边都是整型的话，结果就是一个整型。 3/2的结果就是1.

“/” 如果有一边是小数，那么结果就是小数。 3/2.0的结果就是1.500000

(“%”符号请一定要注意是余数）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。[注意!!!]

2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5

#define定义的是常量,常量不可以赋值

1、int x=y=10:

错啦，定义时，不可以连续赋值。

2、int x,y;

x=y=10; 对滴，定义完成后，可以连续赋值。

3、赋值的左边只能是一个变量。

4、int x=7.7；对滴，x就是7

5、float y=7；对滴，x就是7.0

3、复合的赋值表达式：

int a=2；

a*=2+3；运行完成后，a的值是12。

一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。变成（2+3）再运算。

4、自加表达式：

自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6）， a++（为5）；

运行的机理：++a 是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，

再放到变量a中。进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。

考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。

5、逗号表达式：

优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。

（2，3，4）的表达式的数值就是4。

z=（2，3，4）(整个是赋值表达式) 这个时候z的值为4。（有点难度哦！）

z= 2，3，4 （整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。

补充：

1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。

2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套！

3、强制类型转换：

一定是 （int）a 不是 int（a），注意类型上一定有括号的。

注意（int）（a+b）和（int）a+b 的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。

第八节、字符

1）字符数据的合法形式:：

'1' 是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。

'0' 的ASCII数值表示为48，'a' 的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。

一般考试表示单个字符错误的形式：'65' "1"　　

字符是可以进行算术运算的，记住：　'0'-0=48

大写字母和小写字母转换的方法：　'A'+32='a' 相互之间一般是相差32。

2）转义字符：

转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。

一般转义字符：背诵\0、 \n、 \’、 \”、 \\。

八进制转义字符： ‘\141’ 是合法的，前导的0是不能写的。

十六进制转义字符：’\x6d’ 才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。

3、字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处

char a = 65 ;　

printf(“%c”, a); 得到的输出结果：a

printf(“%d”, a);　得到的输出结果：65

第九节、位运算

1）位运算的考查：

几乎所有的位运算的题目都要按这个流程来处理

先把十进制变成二进制再变成十进制左乘右除

例1：　

char a = 6, b;

b = a<<2 等价于 b = a * 2 * 2 = 24

例2：

一定要记住，异或的位运算符号” ^ ”。0 异或 1得到1。

0 异或 0得到0。当做不进位的加法

例如

0 ^ 0 当做 0 + 0 = 0

1 ^ 0 当做 1 + 0 = 1

1 ^ 1 当做 1 + 1 = 10,但是不进位,于是 = 0

例3：　在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。

二、C语言的输入流、输出流

第一节：数据输出 printf() 和 scanf()

1、使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include“stdio.h”

2、printf可以只有一个参数，也可以有两个参数。

3、printf（“ 第一部分 ”，第二部分）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！

4、printf（“a=%d，b=%d”，12, 34）考试重点！

一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面显示为 a=12，b=34

printf（“a=%d，\n b=%d”，12, 34）那么输出的结果就是：a=12，

b=34

5、int x=017；一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要

printf（“%d”， x）； 15

printf（“%o”， x）； 17

printf（“%#o”，x）； 017

printf（“%x”， x）； 11

printf（“%#x”，x）； 0x11

6、int x=12，y=34；注意这种题型

char z=‘a’；

printf（“%d ”，x，y）； 一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出

printf（“%c”，z）；结果为：12a

7、一定要背诵的

格式说明	表示内容	格式说明	表示内容
%d	整型 int	%c	字符 char
%ld	长整型 long int	%s	字符串
%f	浮点型 float	%o	八进制
%lf	double	%#o	带前导的八进制
%%	输出一个百分号	%x	十六进制
%5d		%#x	带前导的十六进制

举例说明：

printf（“%2d”，123 ）；第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123

printf（“%5d”，123 ）；第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格 123

printf（“%10f”，1.25 ）；小数要求补足6位的，没有六位的补0,。结果为 1.250000

printf（“%5.3f”，125 ）；小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）

printf（“%3.1f”，1.25 ）；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）

第二节数据输入的考点

1、scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b）考试超级重点！

一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：一模一样。

在黑色屏幕上面输入的为 a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b 。有一点不同也不行。

2、scanf（“%d，%d”，x，y）；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！

scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意写成这样才可以！

3、特别注意指针在scanf的考察

例如：

int x=2；int *p=&x；

scanf（“%d”，x）；错误

scanf（“%d”，p）；正确

scanf（“%d”，&p）；错误

scanf（“%d”，*p）错误

4、指定输入的长度（考试重点）

终端输入：1234567

scanf("%2d%4d%d"，&x，&y，&z)；x为12，y为3456，z为7

终端输入：1 234567 由于1和2中间有空格，所以只有1位给x

scanf("%2d%4d%d"，&x，&y，&z)；x为1，y为2345，z为67

5、字符和整型是近亲：

int x=97；

printf（“%d”，x）；结果为97

printf（“%c”，x）；结果为 a

6、输入时候字符和整数的区别（考试超级重点）

scanf（“%d”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1

scanf（“%c”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是字符‘1’ASCII为整数48。

补充说明：

1）scanf函数的格式考察：

注意该函数的第二个部分是&a 这样的地址，不是a；

2）putchar ,getchar 函数的考查：

char a = getchar() 是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。

putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。

3）如何实现两个变量x ，y中数值的互换（要求背下来）

不可以把 x=y ,y=x; 要用中间变量 t=x；x=y；y=t

4）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）

y=（int）（x*100+0.5）/100.0 这个保留两位，对第三位四舍五入

y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0 这个保留三位，对第四位四舍五入

y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0 这个保留四位，对第五位四舍五入

注意 x = （int）x 这样是把小数部分去掉。

scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳过输入的第三个数据。

三、运算符表达式 switch语句

特别注意：

C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。

C语言有构造类型，没有逻辑类型。

关系运算符号：注意<=的写法，==和=的区别！（考试重点）

if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！

3.1.关系表达式

A、表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。

如 9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是1。

如 7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就是0

B、考试最容易错的

int x=1,y=0,z=2;

x<y<z是真还是假？带入为1<0<2，从数学的角度出发肯定是

错的，但是如果是C语言那么就是正确的！

因为要1<0为假得到0，表达式就变成

了0<2那么运算结果就是1，称为了真的了！

C、等号和赋值的区别！一定记住“=”就是赋值，“= =”才是等号

3.2.逻辑表达式

核心：表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。

共有&& || ！三种逻辑运算符号。
！>&&>|| 优先的级别。 非>与>或
注意短路现象。考试比较喜欢考到。详细请见书上例子，一定要会做例1和例2
表示 x 小于0大于10的方法。

0<x<10是不行的（一定记住）。是先计算0<x 得到的结果为1或则0；再用0，或1与10比较得到的总是真（为1）。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。

3）if 语句

a、else 是与最接近的if且没有else的语句匹配。

b、交换的程序写法：t=x；x=y；y=t；

c、if（a<b）t=a;a=b;b=t;

if（a<b）{t=a;a=b;b=t;}两个的区别，考试多次考到了！

d、单独的if语句：if（a<b）t=a；

标准的if语句：if（a<b）min=a；

else min=b；

嵌套的if语句：if（a<b）

if（b>c）printf(“ok!”)；

多选一的if语句if（a= =t）printf(“a”);

else if（b= =t）printf(“b”);

else if（c= =t）printf(“c”);

else pritnf(“d”);

通过习题，要熟悉以上几种if语句！

经典考题：结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！

int a=1，b=0；

if（！a）b++；

else if（a= =0）

if（a）b+=2；

else b+=3；请问b的值是多少？

如果没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。

正确的是b为3。

int a=1，b=0；

if（！a）b++；是假的不执行

else if（a= =0） 是假的执行

if（a）b+=2； 属于else if的嵌套if语句，不执行。

else b+=3； if-else-if语句没有一个正确的，就执行else的语句！

3.3.条件表达式

表达式1 ？表达式2 ：表达式3

a、考试口诀：真前假后。

b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。

c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；

k=a>b？c：d>e？d：e;求k的数值时多少？答案为 k = 5

3.4.switch语句

a) 执行的流程一定要弄懂！上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂!

b）注意有break 和没有break的差别，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了switch语句。

c) switch只可以和break一起用，不可以和continue用

d) switch(x) x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。

{case 1: …. 不可以是变量。

case 2: ….

}

四、循环结构的使用

4.1. 三种循环结构

a）for（）； while()； do- while()三种。

b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。

c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。

d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错），do－while循环是至少执行一次循环。

4.2. break 和 continue的差别

break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出整个一层循环。

continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。

4.3. 嵌套循环

就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。

4.4.常考题型

(1) while（（c=getchar()）!=’\n’）和 while（c=getchar() !=’\n’）的差别

先看a = 3 != 2 和（a=3）！=2 的区别：

（！=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2） 第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。

考试注意点: 括号在这里的重要性。

(2) 输入123，输出321逆序输出数据

int i=123;

while（i！=0）

{

printf（“%d”，i%10）；

i=i/10;}

(3) for只管后面一个语句：

int i=3；

for（i=3；i<6;i++）;

printf(“#”); 请问最终打印几个#号？答案为一个！

(4) 不停的输入，直到输入# 停止输入！ 不停的输入，直到输入$停止输入！

while( (x=getchar())!=’ # ’ ) while( (x=getchar())!=’ $ ’ )

不停的输入，直到遇到？停止输入！

while( (x=getchar())!=’ ? ’) 解说：一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法！

！=的优先级大于= 所以一定要格外注意括号

(5) for循环和switch语句的和在一起考题！

11）多次出现的考题：

int k=1 int k=1；

while（- -k）； while（k- -）；

printf（“%d”，k）； printf（“%d”，k）；

结果为0 结果为-1

五、函数

5.1. 函数的基础知识

1、函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。

2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。

3、函数名缺省返回值类型，默认为 int。

4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！是程序运行的开始！

5、函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。

5.2. 函数的形参和实参

示例图

5.2.1. 形参和实参的概念

实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。（考试的重点）

传数值的话，形参的变化不会改变实参。

传地址的话，形参的变化可以改变实参。

5.2.2. 函数声明的考查

一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有：形参的名称。

填空题也可能会考到！以下是终极难度的考题。函数声明怎么写！

int *fun（int a[] , int b[]）

{

…………..

}已经知道函数是这样。这个函数的正确的函数声明怎么写？

int *fun（int *a , int *b）               这里是函数声明的写法，注意数组就是指针

int *fun（int a[10] , int b[10]）              这种写法也是正确的

int *fun（int b[] , int c[]）              这种写法也是正确的，参数的名称可以随便写

int *fun（int * , int *）                这种写法也是正确的，参数的名称可以不写

5.3. 常用的Math库函数

abs()、 sqrt()、fabs()、pow()、sin()、exp()

六、指针的考点

6.1. 指针基本概念

指针就是地址,地址就是指针
地址就是内存单元的编号
指针变量是存放地址的变量
指针和指针变量是两个不同的概念
注意:通常叙述时会把指针变量简称为指针,实际上两者含义不同

6.2. 指针常见考点

考点1 ***(*p 和 p)***

int *p 中 *p和p的差别：简单说*p是数值，p是地址！

*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值

p是当作地址来使用。可以用在scanf函数中：scanf（“%d”，p）；

*考点2 (**p++ 和（*p)++)

2、*p++ 和（*p）++的之间的差别：改错题目中很重要！考试超级重点

*p++是地址会变化。口诀：取当前值，然后再移动地址！

（*p）++ 是数值会要变化。口诀：取当前值，然后再使数值增加1。

例题：int *p,a[]={1,3,5,7,9};

p=a;

请问*p++和（*p）++的数值分别为多少？

*p++：这个本身的数值为1。由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。

（*p）++ 这个本身的数值为1。由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。

考点3 (二级指针的使用)

*p：一级指针：存放变量的地址。

**q：二级指针：存放一级指针的地址。

常考题目：

int x=7；

int*p=&x，**q=p；

问你：*p为多少？*q为多少？**q为多少？

答案: 7 p 7

再问你：**q=&x的写法可以吗？

不可以，因为二级指针只能存放一级指针的地址。

考点4 (三名主义考试重点）

数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）

函数名：表示该函数的入口地址。

字符串常量名：表示第一个字符的地址。

考点5 移动指针 (程序阅读常考)

char *s=“meikanshu”

while（*s）{printf（“%c”，*s）；s++；}

这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符，s++是地址移动，打印了一个字母后，就会移动到下一个字母！

6.3. 指针变量两种初始化

方法一：int a=2，*p=&a；(定义的同时初始化)

方法二：int a=2，*p；　 (定义之后初始化)

p=&a；

6.4. 值传递和地址传递

void fun（int a，int b）                     void fun（int *a，int *b）

{ int t ；                                       { int t ；

  t=a；a=b；b=t；                                  t=*a；*a=*b；*b=t；

}                                                }

main（）                                     main（）

{ int x=1，y=3，                             { int x=1，y=3，

  fun（x，y）；                                 fun（&x，&y）

  printf（“%d，%d”，x，y）；                    printf（“%d，%d”，x，y）；

}                                             }

这个题目答案是1和3。                        这个题目的答案就是3和1。

传数值，fun是用变量接受，所以fun中      传地址，fun用指针接受！这个时候fun

的交换不会影响到main中的x和y 。        中的交换，就会影响到main中的x和y。

传数值，形参的变化不会影响实参。          传地址形参的变化绝大多数会影响到实参！

程序示例

6.4.1. 值传递

void fun(int a,int b)                             
{ 
    int t;                                     
    t = a;
    a = b;
    b = t;                                
}                                                

void main()                                   
{ 
    int x = 1,y = 3;                         
    fun(x,y);                                
    printf("%d，%d",x，y);                   

}

这个题目答案是1和3。

传数值，fun是用变量接收，所以fun中的交换不会影响到main()函数中的x和y 。

传数值，形参的变化不会影响实参。

6.4.2 地址传递

void fun(int * a,int * b)                             
{ 
    int t;                                     
    t = *a;
    *a = *b;
    *b = t;                                
}                                                

void main()                                   
{ 
    int x = 1,y = 3;                           
    fun(&x,&y);                                
    printf("%d，%d",x，y);                   

}

这个题目的答案是3和1

传地址，fun用指针接受！这个时候fun中的交换，就会影响到main中的x和y。传地址形参的变化绝大多数会影响到实参！

6.5. 指针类型返回值 (考试挖坑 ! ! !)

#include <stdio.h>
//可以发现函数前面有个*，这个就说明函数运算结果是地址
int *fun(int * a,int * b)
{
    if(*a > *b)return a;    //return a 可以知道返回的是a地址。
    return b;
}

int main()
{
    int x=7,y=8, *max;
    max = fun(&x,&y);   //由于fun（&x，&y）的运算结果是地址，所以用max来接收
    printf("max = %d",*max);    //这里max是指针 需要用 * 符,取值
    return 0;
}

七、数组考点

数组：存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。

7.1 一维数组的初始化

int a[5]={1,2,3,4,5}; 合法

int a[5]={1,2,3, }; 合法

int a[]={1,2,3,4,5}; 合法,常考，后面决定前面的大小！

int a[5]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了