介绍:
1)将一个循环放在另一个循环体内,就形成了嵌套循环。其中,for ,while ,do... while均可以作为外层循环和内层循环。
【建议一般使用两层,最多不要超过3层,否则,代码的可读性很差】
2)实质上,嵌套循环就是把内层循环当成外层循环的循环体。当只有内层循环的循环条件为 false时,才会完全跳出内层循环,才可结束外层的当次循环,开始下一次的循环。
3)设外层循环次数为m次,内层为n次,则内层循环体实际上需要执行m*n次。
多重循环执行步骤分析:
请分析下面的多重循环执行步骤,并写出输出/双层for MulFor.java
for(int i= 0; i<2; i++){
for( int j = 0; j<3; j++){
System.out.println("i=" +i+ j=" +j);
}
}
应用实例:
//MulForExercise01.java
1) 统计
3
个班成绩情况,每个班有
5
名同学,求出各个班的平均分和所有班级的平均分
[
学生的成绩从键盘输入
]
。
2) 统计三个班及格人数,每个班有
5
名同学。
import java.util.Scanner;
public class MulForExercise01 {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
//统计 3 个班成绩情况,每个班有 5 名同学,
//求出各个班的平均分和所有班级的平均分[学生的成绩从键盘输入]。
//统计三个班及格人数,每个班有 5 名同学。
//
//思路分析:
//化繁为简
//(1) 先计算一个班 , 5 个学生的成绩和平均分 , 使用 for
//1.1 创建 Scanner 对象然后,接收用户输入
//1.2 得到该班级的平均分 , 定义一个 doubel sum 把该班级 5 个学生的成绩累积
//(2) 统计 3 个班(每个班 5 个学生) 平均分
//(3) 所有班级的平均分
//3.1 定义一个变量,double totalScore 累积所有学生的成绩
//3.2 当多重循环结束后,totalScore / (3 * 5)
//(4) 统计三个班及格人数
//4.1 定义变量 int passNum = 0; 当有一个学生成绩>=60, passNum++
//4.2 如果 >= 60 passNum++
//(5) 可以优化[效率,可读性, 结构]
//创建 Scanner 对象
Scanner myScanner = new Scanner(System.in);
double totalScore = 0; //累积所有学生的成绩
int passNum = 0;//累积 及格人数
int classNum = 3; //班级个数
int stuNum = 5;//学生个数
for( int i = 1; i <= classNum; i++) {//i 表示班级
double sum = 0; //一个班级的总分
for( int j = 1; j <= stuNum; j++) {//j 表示学生
System.out.println("请数第"+i+"个班的第"+j+"个学生的成绩");
double score = myScanner.nextDouble();
//当有一个学生成绩>=60, passNum++
if(score >= 60) {
passNum++;
}
sum += score; //累积
System.out.println("成绩为" + score);
}
//因为 sum 是 5 个学生的总成绩
System.out.println("sum=" + sum + " 平均分=" + (sum / stuNum));
//把 sum 累积到 totalScore
totalScore += sum;
}
System.out.println("三个班总分="+ totalScore
+ " 平均分=" + totalScore / (classNum*stuNum));
System.out.println("及格人数=" + passNum);
}
}