试题与研究编辑部试题与研究杂志社试题与研究杂志2023年第36期目录

教海纵横
    高中生物教学中启发式教学方法的应用

    买玲; 1-3
    初中文言文教学传承传统文化精神的策略探索

    张志静; 4-6《试题与研究》投稿：cn7kantougao@163.com
    信息化背景下初中地理高效教学策略研究

    郭杰; 7-9
    新课标下初中道德与法治实践性作业设计分析

    邱琴琴; 10-12
    微课在初中物理教学中的应用现状及实践研究

    刘娇; 13-15
    分层教学法在高中体育教学中的应用策略

    王莹玖; 16-18
技法点拨
    新课程背景下初中语文作文写作技巧指导

    樊红燕; 19-21
    浅谈“双减”背景下初中数学作业分层设计的策略

    雷春兰; 22-24
    小学高段语文大单元教学设计的实践探索

    缪雪云; 25-27
    巧用守恒思想解答初中化学试题

    赵鑫; 27-29
课题巡礼
    浅谈核心素养下培养小学生数学“量感”的有效路径

    高逸松; 30-32
    基于“课赛”融合的高职学前教育专业幼儿教师口语课程研究

    苏文敏; 33-35
    信息化视野下小学语文传统文化渗透策略探究

    林红宾; 36-38
    小学语文大单元教学中的核心素养养成路径

    张文清; 39-41
    小学语文大单元教学设计与实施研究——以部编版六年级下册“鲁迅”单元为例

    赵晓鹏; 42-44
    研学旅行课程对学生核心素养的影响探究

    范颖; 45-47
    基于创新角度的小学体育教学实践研究

    张娟; 48-50
    新课标理念下小学“数学表达”的实践研究

    陈秀针; 51-53
理论前沿
    思维导图对小学生阅读能力的影响

    林金霞; 54-56
    巧用情境教学法提高初中美术教学效果

    郑晓美; 57-59
    初中语文群文阅读教学路径分析

    李海花; 60-62
    新课标下高中地理大单元教学路径分析

    孟昱; 63-65
    小学语文阅读教学中翻转课堂模式的应用探索

    赵滟; 66-68
    关于高中历史大单元教学的思考与实践

    阮海燕; 69-71
名师论道
    新课标下初中地理教学中的德育渗透策略探讨

    何睿阳; 72-74
    新课标下小学语文话题作文有效开展路径

    孙晓娟; 75-77
    新课标下小学语文大单元教学分析

    马继元; 78-80
    刍议“双减”背景下小学语文课内外阅读衔接教学的有效策略

    李晓; 81-83
    初中物理生活化教学的实践探究

    李建锋; 84-86
    融合教育下中职信息技术课堂构建路径

    张盛; 87-89
学科实践
    参与式教学法融入初中生物教学的有效路径探究

    焦敏珂; 90-92
    小学数学单元结构化教学模式实践与探索

    刘妍萍; 93-95
    初中英语分层教学研究

    周海华; 96-98
    设计有效问题，促进学生探究能力的发展

    刘珊珊; 99-101
    “试误论”在初中数学教学中的应用研究

    明元升; 102-104
    “动”“静”结合提升高中生的地理学习力

    王海兵; 105-107
课程改革
    高中生物核心素养中科学探究能力培养与提升对策

    陈永新; 108-110
    速写线条于美术教学中的实践探索

    王义; 111-113
    新课标下小学语文阅读教学的优化路径

    郑仁青; 114-116
    思维导图在单元整体复习教学中的应用研究

    徐广旻; 117-119
    小学道德与法治课深化爱国主义教育的途径探讨

    薛晓峰; 119-121
教育管理
    幼儿教师低结构资源开发和运用能力的培养策略探讨

    沈美芬; 122-124
    分组群体评价教学对中职学生心理健康的影响

    王细琼; 125-127
    刍议“生活教育”理论在幼儿园区域游戏中的实践

    夏宝雯; 128-130
    幼儿园绘本教学中情感体验存在的问题及对应策略

    陈雨芹; 131-133
    幼儿园教学中培养幼儿情绪调节能力的策略探讨

    王凝皓; 134-136
    合理利用体育器械发展幼儿运动能力

    董霄; 137-139
课堂参考
    巧用微课，激活课堂——探讨微课在初中道德与法治课堂教学中的运用

    周琴; 140-142
    艺术教育生活化教学理念在高中美术教学中的应用探究

    金描; 143-145
    互动教学在小学高年级数学教学中的应用探索

    柯淑敏; 146-148
    生活化教学在小学数学教学中的应用分析

    陶丽; 149-151
    提升中职电子技术应用专业教学效果的策略探讨

    张贵平; 152-154
    基于文化自信培养的初中数学课堂教学分析

    黄素珍; 155-157
教海领航
    初中化学生活化教学探究

    林剑云; 158-160
    STEM理念下初中生物教学中渗透健康教育的实践研究

    高婷; 161-163
    笔墨韵律，文化传承——小学美术水墨画教学实践路径

    孙晶; 164-166
    创新物理实验教学，培养学生核心素养

    林秉清; 167-169
    中职语文应用文分类指导教学的创新思考

    沈君英; 170-172
创新研究
    核心素养视域下大单元整体教学的有效策略研究——以人教版三年级上册第九单元《数学广角》为例

    林碧蓉; 173-175
    与儿童共生长——一百种语言观下“儿童讲堂”的校本实践研究

    张蕾; 176-178
    指向深度学习的小学数学单元整体教学路径探寻

    郑涌华; 179-181
    小学数学情境化教学模式的构建研究

    毛素玉; 182-184
园丁视角
    深度学习理念下的数学课堂教学情境创设思路探讨

    胡藤耀; 185-187
    中职美术专业融入创新创业教育的策略探索

    顾文婧; 188-190
    浅议中职旅游专业教育中“服务意识”的培养策略

    林陈英; 191-193
    竖笛在小学音乐课堂中的运用分析

    巩婧璇; 194-196
    投稿须知

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