数据库mysql详细教学

1024 byte 构成 1 kb

1024 KB => 1MB

1024 MB => 1GB

1024 GB => 1TB

1024 TB => 1PB

内存的数据，断电后会丢失。外存的数据，断电后数据还在~

“持久化” 这样的次，意思就是把数据写到硬盘上。

mysql的第一组基本操作：数据库操作

1、查看当前数据库

show databases:

1）show 和 databases 之间有一个或者多个空格

2）注意是databases，不是database。

3）使用英文分号结尾。（客户端里的任何一个sql都需要使用分号来结尾）

2、创建数据库

可以指定字符集。

补充：

计算机里，不同的字符集下，表示一个汉字所需要的字节不同。

平时常用的：

1、gbk windows 简体中文版，默认字符集。 2个字节表示一个汉字

2、utf8 更通用的字符集。不仅仅能表示中文通常是3个字节白哦是一个汉字的

create database 数据库名 charset utf8(字符集)

3、选中数据库

use 数据库名;

选中数据库，选中之后，会有个提示~

4、删除数据库

drop database 数据库名

5、表操作

5.1查看数据库中的表

一定要先选中数据库再操作！

5.2创建表

5.2.1数据类型

字符：char varchar（可变长度字符串）
时间：data datatime
整数：tinyint(相当于Byte) smallint(相当于Short) int(相当于Integer) bigint(相当于Long)
浮点：float double
BLOB：存储的是2进制串，和bit[]不一样，只能存最多 64 bit。blob可以存更长，比如要存一个小的图片，存一个小的音频文件。
datetime / timestamp：都能表示年月日，时分秒。timestamp：4个字节的时间戳，不太够用了。

double 和 float 有一个很严重的问题！

表示有些数据的时候，不能精确表示！(存在误差)

0.1 + 0.2 = 0.3 => false

主要市和内存存储结构相关。

这个表示方式带来的好处，存储空间小，计算速度块，但是可能存在误差。

使用decimal，是使用了类似于字符串的方式来保存的~ 更精确存储

但是存储空间更大，计算速度更慢了

上述类型都是有符号（带有正负的）无符号的不建议使用

create table 表名(列名 类型, 列名 类型……);

5.3 查看指定表的表结构

desc 表名;
desc -> describe 的缩写。（描述一个表是啥样的）

5.4删除表

drop table 表名;

创建数据库也有一个 IF [NOT] EXISTS

eg：单价使用什么类型？

double (3,1) 不精确！！

decimal 是更好的选择！！（更精确）

此处更好的选择是使用

性别不止男和女~

有些字段，看起来是数字，实际上是字符串~

像身份证，虽然是由数字构成的，但是这个数字不能够参与 +-*/ 算数运算

5.5 MySQL表的增删改查

CRUD 即增加(create), 查询(Retrieve), 更新(update)，删除(Delete)四个单词的首字母缩写。

5.5.1新增 / 插入数据

insert into 表名 values(值，值……);

values 后这里的个数，类型，顺序要和表头结构匹配~~

SQL没有字符类型，‘ 和 ‘’ 都可以表示字符串。

此处还有一种错误数据库字符集没有正确配置引起的~~

数据库不做任何修改，默认情况下创建的数据库字符集是“拉丁文”字符集，不能表示中文。

在插入的时候，指定某个 / 某些列来插入 此时 values 后面的内容。就是和values前面的 () 的内容匹配的~

一次插入 N 个记录，比一次插入一个记录，分N次插入，效率要高一些~~

插入时间的时候，是通过特定格式的字符串来表示时间日期的。形如：‘2023-11-14 02:41:00’

如果想把时间设置为当前时刻，sql 提供了一个特殊的函数，now()

5.5.2 查找操作

eg1：全列查找

查找整个表，所有行的所有列。
select * from 表名;
如果数据量几亿，几十亿执行 select * 操作，肯定会非常危险！！

降低危险程度，一个简单有效的办法——当你需要操作生产环境的数据库的时候，一定要拉上一个人一起操作。

eg 2：原来基础上+条件

查询的时候，针对分数进行变换。比如让查询的math成绩都在原来基础上+10‘
select name, math+10 from 表名;
上述查询，数据库服务器硬盘的数据没有发生改变，再次查询，还是+10之前。

eg 3：查询每个同学的总成绩

表达式查询，是让列和列之间进行运算。

eg 4：查询的时候指定别名（相当于起了个小名，更方便理解含义）

使用 as 关键字

eg 5：去重查询

distinct 针对指定列进行去重（把重复行去掉）

eg 6：按照查询结果排序

order by 子句，指定某些列进行排序~

排序可能是升序，也可能是降序

对于mysql来说，如果sql没有指定order by，此时查询结果集的数据顺序，是不可预期的。

order by 可以根据多个列来排序

desc 降序（descend）

asc 表示升序，但如果省略不写，默认就是升序。

eg 6：条件查询

在查询的时候，指定筛选条件符号条件的数据留下，不符合的直接 pass

需要先描述条件。

通过 where 子句，搭配上条件表达式，就可以完成条件查询~

可以直接拿两个列比较~

条件查询使用表达式作为条件

查询总分在200分以下的同学

查询语文成绩大于60分，且英语成绩大于50分的同学。 and

查询语文成绩大于60，或英语成绩大于50的同学。 or

and 和 or 的优先级

一个where 中即存在 and 又存在 or，先执行 and 后执行 or。后边写代码，记得多加（）。

eg7：between and 约定一个前闭后闭区间（包括两侧边界）

String 这里的有些方法，就是按照区间来指定的 substr……

List 这里的有些方法也是按照区间 subList……

eg8：查询数学成绩是 87 或 98 或 56的同学

in

以上写法效率比较低。

eg9：模糊查询 like

模糊匹配，不要求元素完全相同，只要满足一定的规则，就可以了~

like支持两个用法：

1、使用%代表任意 0 个字符或者N个字符~

2、使用_代表任意1个字符~

like ’%藏‘ 查询藏结尾的

like ’%孙%‘ 查询包含孙的

mysql 效率比较低~

很容易成为性能瓶颈，模糊匹配更是比较低效的写法，如果这里支持的功能更复杂，反而更拖慢数据库的效率。

eg10：NULL / null 表示表格这一项为空

sql不区分大小写的

null 和其他数值进行运算，结果还是null

null结果在条件中，相当于false 了

<=> 使用这个比较相对运算，就可以处理 null 的比较！

null <=> null =》 true

或者

eg11：分页查询 limit

比如一共5000页，一共这么多数据，全都显示出来，一方面，用户看不过来；一方面对于系统的压力也比较大~~

一页显示10个数据~~

limit 还可以搭配 offset，声明从哪一条开始查询（从0开始计数）

limit 3 offset 6; 等价于 limit 6,3;（不太推荐这么写）

查询总分前三名的同学信息~~

1、计算每个同学的总成绩

2、按照成绩排序（降序）

3、取前三条记录~

order by 这里可以使用别名，where不能使用

5.5.3修改操作

update关键字进行

update 表名 set 列名 = 值，列名 = 值……where条件；

order by / limit 等也是可以使用的~

超过范围了，此时修改不会生效

修改所有人的成绩为0.5倍。

update操作非常危险！

5.5.4 删除操作

delete 删除记录（行）

delete from 表名 where 条件；

delete from exam_result where name like '孙%';

不写 where 也没有 limit 就是全部了！这个操作基本相当于删表了（drop table）

delete from 表还在，里面的数据没了。 l.clear();

drop table 表和数据都没了。 l=null；

数据库约束

约束，就是数据库针对里面的数据能写啥，给出的一组“检验规则”。

NOT NULL 必填项
UNIQUE 让列的值是唯一的（不和别的行重复，eg：学号，手机号，身份号）
DEFAULT 默认值
PRIMARY KEY 主键
FOREIGN KEY 外键
CHECK 在mysql 5 版本中，不支持

1、not null

此时表中可以随意插入空值！

给一个现有的表加约束，也可以，比较麻烦，使用 alter table

2、unique

插入/修改数据的时候，先会查询，先看看数据是否已经存在，如果不存在，就能够插入/修改成功。如果存在，则插入/修改失败。

此时再插入同样的数据报错。

entry：入口，条目

补充：数据库在插入前先查询了一下~（只不过查询操作，咱们感知不到）

因此，这里是多了个查找数据的成本。

本质上，程序运行 vs 程序员开发效率。

3、default

默认值是insert指定列插入的时候，其他未被指定到列就是按照默认值来填充~~

 create table 表名(id int, name varchar(20) default '无名氏');

4、primary key

主键，一条记录在表中的“身份标识” 手机号码，身份证号码，学号……

也是要求唯一，并且不能为空~~

主键 = unique + not null

mysql 要求一个表里，只能有一个主键！！

创建主键的时候，可以使用一个列作为主键，也可以使用多个列作为主键（复合主键）

 create table 表名(id int primary key, name varchar(20));

一个重要的问题：

如何给这个记录安排一个主键呢？

mysql自身只是能够检查是否重复，设置的时候还是靠程序员来设置。

此处，由很多办法，mysql提供了一个简单粗暴的做法，自增主键~~

auto_increment
create table student (id int primary key auto_increment, name varchar(20));
给自增主键插入数据的时候，可以手动指定一个值，也可以让mysql 自己分配。

如果让他自己分配，就在insert语句的时候，把 id 设为空即可

此时可以手动分配，也可以让mysql自己指定~

但是再次插入的时候，就从序号最大值+1开始了~

5、foreign key 外键

create table student (studentId int primary key auto_increment, name varchar(20),classId int,foreign key(classId) references class(classId));

此时就要求 student 表中的每个记录的 classId 得在 class 表的 classId 中存在！

student受到class的约束，就把class叫做student的父表(parent)，

student就是class的子表（child）

子类对父类也有约束，被孩子依赖的数据不能删除掉

eg：电商类网站

商品表（id, name, price……）

订单表（orderId, userId, goodsId, time ……）

订单表中的goodsId得在商品表中存在外键约束~

有一种情况，商品要下架，如何实现？

给商品表加一列，表示是否下架，此时实现下架并非是delete记录，而是update把是否下架字段进行修改~~ 逻辑删除

表的设计

设计表，分两步走

1、梳理清楚需求中的“实体”

2、梳理清楚实体之间的关系

实体之间的关系，主要由三种（严格的说是四种）

1、一对一

一个学生，只能有一个账号。

一个账号，只能供一个学生所有

如何设计表

        1）搞一个大表，包含学生信息 + 账号信息

        account-student(accountId, username, password, studentName……)

        2）搞两个表，相互关联

        account(accountId, username, password);

        student(studentId, name……)；

        3）搞两个表

        account(accountId, username, password);

        student(studentId, studentName, accountId);

后续可以搞一些教师表等，也能和account关联

2、一对多

一个班级可以包含多个学生

一个学生只能处于一个班级

两种典型表示方式：

1）student(studnetId, name); mysql没有数组类型，不能这么搞，但是redis，是由数组类型的，此时就可以考虑这样的设计

class(classId, className, studentIdList)

2）class(classId, className);

1 2001

2 2002

student(studentId, name, classId);

1 张三 1

2 李四 2

3、多对多

一个学生可以选择多个课程，

一个课程也可以提供给多个学生。

方式：

1）student(studentId, name)

1 张三

2 李四

   course(courseId,name)

1 语文

2 数学

需要搞一个关联表

student_course（studentId, courseId）

1 1

1 2 张三选了语文和数学

                                        2 1   语文这个课程就提供给了张三和李四~

把查询和新增联合起来

把查询结果作为新增的数据~

要求：查询结果得到的列数、类型需要和插入的表的列数、类型匹配。列名不一样没事。

更复杂的查询

01聚合查询

把查询过程中，表的行和行之间进行一定的运算~

select 指定的列，要么是带有聚合函数的，要么就是得指定的group by的列……

不能指定一个非聚合非 group by 的列

依赖聚合函数。这些是SQL提供的库函数

COUNT 计数

这个操作，可以理解成，先执行select *

然后去计算select* 查询结果有多少行~

有一行名字是空

SUM 求和

sum操作会自动跳过结果为null的行。

AVG 平均数

MAX
MIN

聚合函数还能搭配表达式使用。求总分的平均分。

以上聚合函数默认都是针对这个表的所有类进行聚合~

有时候，还需要分组聚合（按照制定的字段，把记录分成若干组，每一组分别使用聚合函数）

员工表

求每个岗位的平均薪资~就需要使用分组查询 group by 指定一个列，就会把列里的值，相同的分到同一个组

分组的时候，可以指定条件筛选~~

先搞清楚，筛选条件是分组前，还是分组后~~

1、分组前，筛选，使用where条件，求每个岗位的平均薪资，但是抛出 wangwu 同学。

group by

2、分组后，筛选，使用having条件~求出每个岗位的平均薪资，刨除老板~~

having

3、既抛出wangwu，有抛出老板

02联合查询

把多个表联合到一起进行查询~

笛卡尔积（一种运算），联合查询就是基于这个运算。

笛卡尔积，其实就是一种排列组合，把两张表的记录尽可能的排列出N种情况~

班级表（classId,className）

1 2001

2 2002

学生表（studentId,name,classId）

1 张三 1

2 李四 1

3 王五 2

4 赵六 2

学生表和班级表的笛卡尔积结果

(studentId,name,classId) (classId,className)

√ 1 张三 1                1 2001

1 张三 1 2 2002

√   2 李四 1 1 2001

2 李四 1 2 2002

   3        王五 2                    1 2001

   √   3        王五 2   2 2002

        4 赵六 2   1 2001

   √   4 赵六 2   2 2002

有效数据：classId 相同，两个class对的上，就可以使用 where 子句的条件来描述。

去掉无效数据之后，笛卡尔积里剩余的数据，就是每个同学在哪个班级里这样的信息了。

基于笛卡尔积 + 条件进行查询，此时就是联合查询 / 多表查询
select * from student,score where student.id = score.student_id;

03内连接

语法：

inner join……on……
select 字段 from 表1 别名1 [inner] join 表2 别名2 on 连接条件 and 其他条件;
select 字段 from 表1 别名1,表2 别名2 where 连接条件 and 其他条件;
多表查询一般实现步骤：

1、分析清除需求种，涉及到的信息都在哪些表里~

2、针对这多个表进行笛卡尔积

3、筛选出其中有效数据（此处使用学生id作为关联条件）

4、结合需求中的条件，进一步加强条件

5、针对列进行精简

四张表 student， classes， course， score

三个实体：学生，班级，课程

学生和班级，一对多关系

学生和课程，多对多关系 score表相当于是关联表

班级和课程，没关系

1) 查询“许仙”同学的成绩

学生表和成绩表进行联合查询。
select sco.score from student stu inner join score sco on stu.id=sco.student_id
and stu.name='许仙';
-- 或者
select sco.score from student stu, score sco where stu.id=sco.student_id and
stu.name='许仙';
2）查询所有同学的总成绩，及同学的个人信息
-- 成绩表对学生表是多对1关系，查询总成绩是根据成绩表的同学id来进行分组的
SELECT
 stu.sn,
 stu.NAME,
 stu.qq_mail,
 sum( sco.score ) 
FROM
 student stu
 JOIN score sco ON stu.id = sco.student_id
GROUP BY
 sco.student_id;
3）查询所有同学的成绩，及同学的个人信息
-- 查询出来的都是有成绩的同学，“老外学中文”同学 没有显示
select * from student stu join score sco on stu.id=sco.student_id;
-- 学生表、成绩表、课程表3张表关联查询
SELECT
 stu.id,
 stu.sn,
 stu.NAME,
 stu.qq_mail,
 sco.score,
 sco.course_id,
 cou.NAME
FROM
 student stu
 JOIN score sco ON stu.id = sco.student_id
 JOIN course cou ON sco.course_id = cou.id
ORDER BY
 stu.id;

04外连接

内连接和外连接都是进行笛卡尔积。但是细节上有所差别~

内连接：

外连接：加 left / right 关键字
select name,score from student left join score on student.id = score.student_id;
当前情况下，这两个表的数据是一一对应的~

第一个表的每个记录，在第二个表里都有体现。第二个表里的每个记录，在第一个表里也都有体现

此时内连接和外连接，查询结果相同！

左外连接：就是以左侧的表为准，左侧表中的所有数据都能体现出来

右外链接，就是以右侧表为准。右侧表中的所有数据都体现出来。