一个完整的系统，可行性分析是必须要有的，因为他关系到系统生存问题，对开发的意义进行分析，能否通过本系统来补充线下计算机学院科研管理模式中的缺限，去解决其中的不足等，通过对本系统，不仅能使工作量不断地减少，还能使工作和管理的效率更加高。所以开发该系统能实现更大的意义和价值， 系统完成后，能否达到预期效果就要通过可行性分析，分析之后，决定此系统是否开发。该计算机学院科研信息管理系统的开发设计中，对技术、经济、操作方面进行了可行性分析； 

本系统开发选择java技术，它被研究的目的就是在于能够为网页创建等可以看到的信息。随着移动互联网技术的不断发展和创新，java俨然已成为下一代互联网的Web标准。所以设计选择使用MYSQL,数据库主要用来的建立和维护信息。对于前台开发要求应具备功能完善、易于操作等优点，后台数据库的要求则是能够建立和维护数据信息的统一性和完整性。

现在随着科技的飞速发展，计算机早已经进入了人们的日常生活中，人们的工作环境也不像以前有那么多的要求，需要工作人员一定要到公司办公，有的工作在家也可以完成。这使得人们的工作效益有了很大的提高。操作的多样性也变高了。因此，管理的计算机化，智能化是社会发展而带来的必然趋势，各种智能的软件层出不穷，不同的软件能完成用户不同的需求，这不仅提高了工作效率还能完成一些客户特定的一些需求。本系统不仅界面简洁明了还采用可视化界面，用户只要用鼠标和键盘就可以完成对相关信息的修改，删除，添加等操作。因为这个系统的操作十分简单，方便上手，对于第一次使用系统的人，只需要很少的时间就可以上手操作。由此可见，本系统在操作上是可行的。

对系统的性能，从（功能、运行、界面、安全）等方面进行，下面我们逐一进行分析；

1. 系统的功能是否完整进行分析：系统的功能，能对应设计出原始代码和算法，以表格同文字的形式进行详细介绍个人信息保证功能完整；

2. 系统的运行是否通畅进行分析：系统的每个功能都有编写数据的关系和应对的代码，通过需求分析和可行性分析进行分析和显示系统的物理数据，保证其进行通畅；

3. 系统的界面设计进行分析：对系统中的软件进行处理与分析的方式是由不同代码来进行的；从而使界面容易操作。

4. 系统的安全性进行分析：这样才可以每个角色的不同对应的信息也就不同，在登录系统务必使用自己的账号，密码登录，账号与密码错误自然就登录失败了。登录成功可以对自己的信息进行操作，不能对别人的账号的信息进行查看等操作，这样自然保证系统的安全性。

考虑到实际生活中在计算机学院科研管理方面的需要以及对该系统认真的分析，将系统权限按管理员和教师这两类涉及用户划分。

（1）管理员功能需求

管理员登陆后，主要模块包括首页、个人中心、教师管理、成果类型管理、科研成果管理、科研动态管理、科研成果统计管理、教师成果统计管理、留言反馈、系统管理等功能。管理员用例图如图3-1所示。

图3-1 管理员用例图

（2）教师功能需求

教师登陆后，主要模块包括首页、个人中心、科研成果管理等功能。教师用例图如图3-2所示。

为了更好的去理清本系统整体思路，对该系统以结构图的形式表达出来，设计实现该计算机学院科研信息管理系统的功能结构图如下所示：

图4-1 系统总体结构图

ER图是由实体及其关系构成的图，通过E/R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图：

(1) 教师E/R图如下所示：

图4-2教师E/R图

 (2) 科研动态E/R图如下所示：

图4-3科研动态E/R图

(4) 科研成果E/R图如下所示：

图4-4科研成果E/R图

5.1系统功能模块

计算机学院科研信息管理系统，在系统首页可以查看首页、科研动态、公告信息、留言反馈、个人中心、后台管理等内容，并进行详细操作；如图5-1所示。

图5-1系统首页界面图

教师注册，在教师注册页面通过填写教师工号、教师姓名、密码、确认密码、电话号码等信息完成注册操作，如图5-2所示。

图5-2教师注册界面图

留言反馈，在留言反馈页面通过填写留言内容、上传图片等内容，并进行立即提交、重置操作，如图5-3所示。

图5-3留言反馈界面图

    个人中心，在个人中心页面通过填写教师工号、教师姓名、密码、性别、上传图片、电话号码等内容进行个人信息更新信息操作，如图5-4所示。

图5-4个人中心界面图

5.2管理员功能模块

管理员登录，进入系统前在登录页面根据要求填写账号，密码和选择角色等信息，点击登录进行登录操作，如图5-5所示。

图5-5管理员登录界面图

管理员登陆系统后，可以查看首页、个人中心、教师管理、成果类型管理、科研成果管理、科研动态管理、科研成果统计管理、教师成果统计管理、留言反馈、系统管理等功能，还能对每个功能逐一进行相应操作，如图5-6所示。

图5-6管理员功能界面图

教师管理，在教师管理页面可以对索引、教师工号、教师姓名、性别、头像、电话号码等内容进行详情、修改和删除操作，如图5-7所示。

图5-7教师管理界面图

成果类型管理，在成果类型管理页面可以对索引、成果类型等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-8所示。

图5-8成果类型管理界面图

科研成果管理，在科研成果管理页面可以对索引、成果编号、项目名称、成果类型、成果文件、完成时间、教师工号、教师姓名、审核回复、审核状态、审核等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-9所示。

图5-9科研成果管理界面图

科研动态管理，在科研动态管理页面可以对索引、标题、项目名称、封面等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-10所示。

图5-10科研动态管理界面图

科研成果统计管理，在科研成果统计管理页面可以对索引、统计编号、年度、成果类型、数量、统计时间等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-11所示。

图5-11科研成果统计管理界面图

教师成果统计管理，在教师成果统计管理页面可以对索引、统计编号、教师工号、教师姓名、成果数量、统计时间等内容进行详情，修改，回复和删除操作，如图5-12所示。

图5-12教师成果统计管理界面图

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