✨作者:命运之光
✨专栏:数据库原理及应用上机实验
目录
✨一、实验目的和要求
✨二、实验内容及步骤
✨三、实验结果
✨四、附加练习
✨五、实验总结
🍓🍓前言: 数据库原理及应用上机实验报告的一个简单整理后期还会不断完善🍓🍓
✨一、实验目的和要求
1.掌握SQL Server查询分析器的使用方法,加深对SQL查询语句的理解。
2.熟练掌握查询语句的一般格式。
3.熟练掌握数据查询中的排序、分组、统计、计算和集合的操作方法。
4.熟练掌握连接、嵌套和集合查询的使用。
✨二、实验内容及步骤
(一)单表查询
1 无条件查询
例1 查询全体学生的详细记录。这是一个无条件的选择查询,其命令为:
SELECT * FROM Student; /*这里的“*”等价于ALL*/
其结果为Student表中的全部数据。
例2 查询全体学生的姓名(Sname)、学号(Sno)、所在系(Sdept)。这是一个无条件的投影查询,其命令为:
SELECT Sname, Sno, Sdept FROM Student;
例3 查询全体学生的学号(Sno)、姓名(Sname)及出生年份。由于SELECT子句的<目标列表达式>不仅可以是表中的属性列,也可以是表达式,故可以查询经过计算的值。其命令为:
SELECT Sno, Sname, 2012-Sage as '2012-Sage' FROM Student;
例4 查询全体学生的学号、姓名、出生年份和所在系,要求用小写字母表示所有系名。其命令为:
SELECT Sno, Sname, 2012-Sage 'Year of Birth', LOWER(Sdept) Sdept FROM Student;
例5 查询选修了课程的学生学号。其命令为:
SELECT DISTINCT Sno FROM SC;
2 条件查询
例6 查询数学系(MA)全体学生的学号(Sno)和姓名 (Sname)。其命令为:
SELECT Sno, Sname
FROM Student
WHERE Sdept='MA';
【题7】查询考试成绩有不及格的学生的学号。
SELECT DISTINCT Sno
FROM SC
WHERE Grade<60;
【例8】查询所有年龄在20岁以下的学生姓名(Sname)及年龄(Sage)。其命令为:
SELECT Sname, Sage
FROM Student
WHERE Sage<20;
【例9】查询所有年龄在18~20岁(包括18岁和20岁)之间的学生姓名(Sname)及年龄(Sage)。其命令为:
SELECT Sname, Sage
FROM Student
WHERE Sage >=18 AND Sage<=22;
或
SELECT Sname, Sage
FROM Student
WHERE Sage BETWEEN 18 AND 22;
【例10】 查询年龄不在18-20岁之间的学生姓名(Sname)及年龄(Sage)。其命令为:
SELECT Sname, Sage
FROM Student
WHERE Sage NOT BETWEEN 18 AND 20;
【例11】 查询计算机系、数学系和信息系学生的学号(Sno)、姓名(Sname)和性别(Ssex)。其命令为:
SELECT Sno, Sname, Ssex FROM Student
WHERE Sdept IN ('CS', 'MA', 'IS');
等价于:
SELECT Sno, Sname, Ssex
FROM Student
WHERE Sdept='CS' OR Sdept='MA' OR Sdept='IS';
【例12】 查询既不是信息系(IS)、数学系(MA)、也不是计算机系(CS)的学生的姓名(Sname)和性别(Ssex)。其命令为:
SELECT Sname, Ssex
FROM Student
WHERE Sdept NOT IN ('IS', 'MA', 'CS');
【例13】 查询所有姓刘的学生的姓名(Sname)、学号(Sno)和性别(Ssex)。其命令为:
SELECT Sname, Sno, Ssex
FROM Student
WHERE Sname LIKE '刘%';
【例14】 查询姓“刘”且全名为4个汉字的学生的姓名(Sname)和所在系(Sdept)。其命令为:
SELECT Sname, Sdept
FROM Student
WHERE Sname LIKE '刘____' AND LEN(Sname)=4;;
【例15】 查询所有不姓刘的学生姓名(Sname)和年龄(Sage)。
SELECT Sname, Sage
FROM Student
WHERE Sname NOT LIKE '刘%';
【例16】 查询以"DB_"开头,且倒数第2个汉字字符为“设”的课程的详细情况。其命令为:
SELECT *
FROM Course
WHERE Cname LIKE 'DB\_%设__'ESCAPE'\';
【例17】 假设某些学生选修课程后没有参加考试,所以有选课记录,但没有考试成绩。试查询缺少成绩的学生的学号(Sno)和相应的课程号(Cno)。其命令为:
SELECT Sno, Cno
FROM SC
WHERE Grade IS NULL;
【例18】 查询所有有成绩的学生学号(Sno)和课程号(Cno)。其命令为:
SELECT Sno, Cno
FROM SC
WHERE Grade IS NOT NULL;
【题19】查询计算机系年龄在20岁以下的学生姓名。
SELECT Sname
FROM Student
WHERE Sdept='计算机系' and Sage<20;
3 查询结果排序
例24 查询选修了2号课程的学生的学号(Sno)和成绩(Grade),并按成绩降序排列。其命令为:
SELECT Sno, Grade
FROM SC
WHERE Cno='2'
ORDER BY Grade DESC;
【例25】 查询全体学生情况,查询结果按所在系的系名(Sdpet)升序排列,同一系中的学生按年龄(Sage)降序排列。其命令为:
SELECT *
FROM Student
ORDER BY Sdept, Sage DESC;
4 集函数的使用
例26 查询学生总人数。其命令为:
SELECT COUNT(*)
FROM Student;
例27 查询选修了课程的学生人数。其命令为:
SELECT COUNT(DISTINCT Sno)
FROM SC;
例28 计算选修2号课程的学生平均成绩。其命令为:
SELECT AVG(Grade)
FROM SC
WHERE Cno='2';
例29 查询选修2号课程的学生最高分数。其命令为:
SELECT MAX(Grade)
FROM SC
WHERE Cno='2';
例30 查询学生200215122选修课程的总学分数。其命令为:
SELECT SUM(Ccredit)
FROM SC,Course
WHERE Sno='200215122' AND SC.Cno=Course.Cno;
5 查询结果分组
例31 求各个课程号(Cno)及相应的选课人数。其命令为:
SELECT Cno , COUNT(Sno) CntSno
FROM SC
GROUP BY Cno;
例32 查询选修了3门或3门以上课程的学生学号(Sno)。其命令为:
SELECT Sno
FROM SC
GROUP BY Sno
HAVING COUNT(Cno)>3
✨三、实验结果
(一)单表查询
1 无条件查询
例1 查询全体学生的详细记录。
例2 查询全体学生的姓名(Sname)、学号(Sno)、所在系(Sdept)。
例3 查询全体学生的学号(Sno)、姓名(Sname)及出生年份。
例4 查询全体学生的学号、姓名、出生年份和所在系,要求用小写字母表示所有系名。
例5 查询选修了课程的学生学号。
2 条件查询
例6 查询数学系(MA)全体学生的学号(Sno)和姓名 (Sname)。
【题7】查询考试成绩有不及格的学生的学号。
【例8】查询所有年龄在20岁以下的学生姓名(Sname)及年龄(Sage)。
【例9】查询所有年龄在18~20岁(包括18岁和20岁)之间的学生姓名(Sname)及年龄(Sage)。
【例10】 查询年龄不在18-20岁之间的学生姓名(Sname)及年龄(Sage)。
【例11】 查询计算机系、数学系和信息系学生的学号(Sno)、姓名(Sname)和性别(Ssex)。
【例12】 查询既不是信息系(IS)、数学系(MA)、也不是计算机系(CS)的学生的姓名(Sname)和性别(Ssex)。
【例13】 查询所有姓刘的学生的姓名(Sname)、学号(Sno)和性别(Ssex)。
【例14】 查询姓“刘”且全名为4个汉字的学生的姓名(Sname)和所在系(Sdept)。
【例15】 查询所有不姓刘的学生姓名(Sname)和年龄(Sage)。
【例16】 查询以"DB_"开头,且倒数第2个汉字字符为“设”的课程的详细情况。
【例17】 假设某些学生选修课程后没有参加考试,所以有选课记录,但没有考试成绩。
【例18】 查询所有有成绩的学生学号(Sno)和课程号(Cno)。
【题19】查询计算机系年龄在20岁以下的学生姓名。
3 查询结果排序
例24 查询选修了2号课程的学生的学号(Sno)和成绩(Grade),并按成绩降序排列。
【例25】 查询全体学生情况,查询结果按所在系的系名(Sdpet)升序排列,同一系中的学生按年龄(Sage)降序排列。
4 集函数的使用
例26 查询学生总人数。
例27 查询选修了课程的学生人数。
例28 计算选修2号课程的学生平均成绩。
例29 查询选修2号课程的学生最高分数。
例30 查询学生200215122选修课程的总学分数。
5 查询结果分组
例31 求各个课程号(Cno)及相应的选课人数。
例32 查询选修了3门或3门以上课程的学生学号(Sno)。
✨四、附加练习
查询学分为4分的课程的课程号及课程名;
查询选修课课程号为3且得分为90分以上的学生学号;
将课程表按学分升序排列,学分相同的按课程号升级排列
查询姓“李“的学生的学号、姓名、年龄,并且以年龄降序排列;
查询选修课程号为3的最低分;
查询所有学生的平均年龄;
查询不同学分的课程数量
查询不同年龄的男生人数及女生人数;
查询课程表中的课程数量;
查询课程号为的不及格的学生学号及分数
✨五、实验总结
本次实验主要学习了 SQL Server 查询分析器的使用方法,以及 SQL 查询语句的基本格式和常用操作方法。在实验过程中,我们深入了解了数据查询中的排序、分组、统计、计算和集合的操作方法,并熟练掌握了连接、嵌套和集合查询的使用。
通过本次实验,我深刻认识到 SQL 查询语句对于数据库操作的重要性。在实际应用中,SQL 查询语句可以帮助我们快速有效地获取所需数据,从而进行数据分析和处理。通过本次实验的学习,我不仅掌握了 SQL 查询语句的基本语法和使用方法,还学会了如何优化查询语句,提高查询效率和准确性。
在实验过程中,我遇到了一些问题,如语法错误、数据类型不匹配等等。通过反复尝试和查找相关资料,我最终解决了这些问题,并对 SQL 查询语句的使用有了更深入的理解和掌握。
总之,本次实验对我的学习和成长非常有益。通过实践操作,我深入了解了 SQL 查询语句的使用方法,提高了对 SQL 数据库的理解和掌握,为今后的工作和学习打下了坚实的基础。