告诉大家一个好消息“暄桐好作业”栏目上新啦~除了与大家分享正在进行的课程好作业，还会向大家展示来自暄桐学长学姐们的优秀国画作品。希望正在上课的暄桐同学们能够从学长学姐的分享以及暄桐教室专业助教的点评中，从中获益并获得力量，继续努力精进。
　　

暄桐同学@DELIA0119 作品《临王蒙〈具区林屋图〉》
　　
　　我叫丁琳，是暄桐教室2016届线下班的学员。现在也可以自称是学姐了，很自豪也很骄傲，在暄桐教室的这六年，我从一个毛笔都拿不好的小白，到毕业时，不管谁的字画我都可以临摹，且从技术层面也可以看懂很多作品，这其中教室的付出和自己的努力可真要省略几十万字了。
　　
　　·解锁新的技法
　　
　　我很喜欢元代画家王蒙的这种饱满和几乎密不透风的构图方式，牛毛皴解锁皴轻盈的笔法和干湿互融的用墨所带来的繁密多变和苍郁深秀。整幅画我最喜欢的就是位于画面中下方的那两大块太湖石，我耐心地皴了好几天呢。
　　
　　林曦老师拍了太湖石发给我
　　
　　最开始也算是硬着头皮决定画这幅“大画”，有很大的畏难情绪。我是从画面中那两块巨大的太湖石开始皴起的，皴了好多遍都皴不出来，既没有厚度笔法也是乱的。后来林曦老师去苏州时拍了太湖石的照片发给我说，你看太湖石的那个洞洞它是有厚度的，不是一个简单的圈，而且洞洞的手感也是高低起伏不平整的，要画出来它的质地。这一句话点醒了我。
　　
　　给暄桐同学们的小建议
　　
　　对于皴的技法，大家一定静下心一笔一笔地皴，每一笔都要“见笔”。画累了就停下来，而不是坚持画。把复杂的问题分成无数个简单问题，把复杂画面切割成很多小块，每次集中画一小块画面，这样每日完成一点点，精进一点点，很快就完成了。
　　
　　·助教点评
　　
　　这件作品表现的是江苏太湖林屋洞的景色。从原作中我们能够看到墨色浓淡分明，画面非常透气，没有迫塞的感觉。前景部分整体的墨色会更加扎实，而越向后就会越加强虚化。繁密的树林、错落的村舍和微波粼粼的水波填满了整幅画面。虽然画作整体不大，内容却十分丰富，非常考验同学的整体把控能力，以及对于皴法的了解。同学用牛毛皴皴擦山石，用长披麻皴画出枝干，又加以繁密的苔点，笔法变化多端，细腻丰富，能够耐下心来一步一步表现完整，值得嘉奖。
　　
　　大家在完成这一类画面内容较多或尺幅较大的作品时，一定要习惯时不时站起身，或是挂起来退远一些，让我们的视野变宽，才不容易局限于局部。这也是绘画当中常会用到的小技巧哦，分享给大家~
　　
　　【喧桐是一间传统美学教育教室】
　　
　　暄桐是一间传统美学教育教室，创办于2011年，林曦是创办人和授课老师，教授以书法为主的传统文化和技艺，皆在以书法为起点，亲近中国传统之美，以实践和所得，滋养当下生活。
　　
　　“写字是一种生活”
　　
　　暄桐以传统文人审美为土壤，教授零基础的成年人研习书法与传统，内容也包括与书法相关的文化和技艺，如绘画、中医、静坐、经典阅读等。“写字是一种生活”，这里有传统的修养学习和实践，也致力于启发当代思考和创意，推崇非功利的学习态度、扎实精进且享受当下。