摘要

随着我国经济的高速发展与人们生活水平的日益提高，人们对生活质量的追求也多种多样。尤其在人们生活节奏不断加快的当下，人们更趋向于足不出户解决生活上的问题，线上管理系统展现了其蓬勃生命力和广阔的前景。与此同时，在疫情期间，很多用户和高校对学习系统的需求越来越高，而学习系统发展愈发多元化与网络化，与电子信息技术相结合。针对目前社会发展及用户需求的线上学习系统应运而生。 该系统利用Java语言、MySQL数据库，结合目前流行的 B/S架构，将学习系统的各个方面都集中到数据库中，以便于用户的需要。该系统在确保系统稳定的前提下，能够实现多功能模块的设计和应用。该系统由管理员功能模块和用户模块组成。不同角色的准入制度是有严格区别的。各功能模块的设计也便于以后的系统升级和维护。该系统采用了软件组件化、精化体系结构、分离逻辑和数据等方法。

绪 论

1.1开发背景 改革开放以来，中国社会经济体系复苏，人们生活水平稳步提升，中国社会已全面步入小康社会。同时也在逐渐转型，具有生活的现代化和劳动的社会化等特点。这不仅基于人们过快的工作节奏与生活方式，也是源于人们对于生活品质越来越严苛的要求。如何从工作压力与生活压力中得到解放，是现代人追求的永恒话题[1]。 单从工作压力来讲，学习系统在很大程度上可以解决高校和用户的一部分问题，逐渐进入人们的视野。传统学习系统的管理采用的手工记录信息的方式，给工作人员的匹配工作造成很大的困难。这也充分说明了传统的信息处理方式已经很难适应现代管理系统的需要。

近年来，随着计算机技术的飞速发展以及其在全球范围内的普及，计算机技术的在人们生活中应用的占比越来越大，尤其是信息资源管理方面，广泛应用于各个行业，已经产生了不可估量的社会效益[6]。计算机技术在信息资源管理方面的应用大大提高了工作效率，简化了工作程序，改善了服务质量[7]。而这些特点正好对学习系统的难题对症下药。学习系统一经问世，就展现了其巨大的发展前景与优势。电子信息技术与学习系统的结合，使得用户足不出户就可以在系统上操作，符合人们现代生活方式发展；这种结合也对学习系统模式的变革也起到了决定性的作用，可以实现学习系统信息一次录入，永久使用的便捷，关键词输入即可将用户需求与学习系统人员信息进行匹配，达到客户需求最快最优实现的理想[8]。然后这种模式更加节省成本，无论是纸质文字的录入和保存，还有人工的费用都为学习系统的资本积累以及变革提供了保障。因此可以看出，学习系统网络化，不仅大大提高了工作效率，简化工作方式，更是一场学习系统的深刻变革[9]。

1.2开发目的与意义 1.2.1开发目的 近年来，学习系统发展迅猛，在拥有广阔发展前景的同时，也面临着许许多多的问题[10]。 我国线上管理起步晚，但发展快速，从业人员激增，多见于传统管理模式，管理体系不规范、不标准。且管理系统虽然多但规模普遍偏小，很难在市场形成有效的诚信经营的形象与品牌[11]。 我国目前存在的网站监管制度缺失、市场监管不规范等问题。由于缺乏专业人士的素质和服务品质的明确测量，导致很多网站内部鱼龙混杂，难以获得顾客的信赖。 学习系统是电子、信息技术相结合，是一种必然的发展趋势。以互联网为基础，以服务于广大用户为目的，发展整体优势，扩大规模，提升服务质量，提高管理效率。学习系统实现了学习系统向现代化和网络化的转型，为管理决策和控制提供保障，这是学习系统发展中里程碑式的转型。

1.2.2开发意义 对于学习网站来说，系统的建设大大节省了管理成本和人工成本，增强用户信息安全建设，是学习网站实现管理现代化的有效途径，同时促进网站管理更加专业化和网络化。 对于用户来说，建立学习系统体系不仅丰富了学习系统管理模式，还能刺激各网站进行自我改革，促使其专业性和规范性的提高。这是学习系统良性循环发展的里程碑[15]。

1.3本文研究内容 首先，要掌握有关系统的基本理论，如 Java技术、 MySQL数据库等，并对其进行全面的分析。为了给系统打下坚实的技术基础，本系统采用了 MySQL数据库的架构，在开始这项工作前，首先要设计好要用到的数据库表。该系统的使用者有两类：管理员和用户，主要功能包括个人信息修改，用户管理、学习资料管理、资料类型管理、每日签到管理、学习签到管理、在线留言、系统管理等功能。而用户在前台，可以进行注册、登录、浏览学习资料、每日签到、公告栏等信息，并进行学习资料下载、学习签到、留言、管理个人信息等。用户在后台还可以发布学习资料，查看自己的签到信息等。

开发技术

2.1 Java介绍 Java语言正式诞生于1995年，是由SUN公司开发研制的OAK语言发展而来的。Java语言继承了OAK语言可跨平台运行的特点，融合了面向对象编程的风格，JAVA以其独有的开放性、跨平台性和面向网络的交互性席卷全球，以其安全性、易用性和开发周期短的特点，迅速从最初的编程语言发展成为全球第一大软件开发平台.广受时下程序开发人员的好评[3]。后来又为了丰富Java语言的用途，提高生产力，将它进行设计和改造，以满足更多地开发和应用场景。经过改造后，它可以满足移动端开发，桌面应用开发和企业级应用开发。Java语言还为用户提供了丰富的类库，在掌握它的特性后，学习特定的工具包，就可以满足很多场景的开发。现在来看，Java语言在这三种平台的应用开发中，都占据了举足轻重的地位。 与其他语言相比，Java语言具有很多的优点，Java语言简单比较容易理解，有c语言的基础很容易就可以学会，中文和英文的学习资源也比较多，而且Java语言经过许多年的沉淀发展，逐渐演变出很多成熟的框架技术。企业还还可以封装自己的框架，让开发变得简单。它还具有跨平台性较其他语言这一个最大的优势，这意味着它只需要一次编译就可以运行在其他平台上。

2.2 MySQL简介 现在的Web动态网站都是基于数据库的，一直以来，MySQL数据与PHP技术的组合都备受开发者们的亲赖，MySQL目前属于Oracle甲骨文公司，MySQL称之为关系型数据库[18]。 （1）MySQL是相比与oracle更轻量、更简介便于使用，在服务部署方面相对复杂度低，更利于毕设系统的开发。 （2）MySQL对多数个人用户来说是免费的。 （3）MySQL支持sql语言，学习成本较低[19]。 （4）MySQL可支持互联网数据共享也支持数据安全设置，防止数据泄露。 （5）MySQL运行到各种版本的操作系统中无论是服务器上还是开发用的笔记本上。

2.3 Spring Boot框架 Spring Boot是由Pivotal的开发团队在2013年开发的一个免费、轻量级、开源的系统框架。Spring Boot的主要设计思想是约定大于配置，因此Spring Boot在设计时几乎达到零配置。Spring Boot集成了业界的开源框架。 Spring Boot是一个非常强大的后台框架，因为Spring Boot的开发基本上不需要写配置文件，所以利用Spring Boot来构建网站的后台环境，在Spring Boot的YML配置文件中写项目启动端口，项目就可以启动了。项目的Java和静态文件由Spring Boot管理。 2.4VUE框架 Vue (读音 /vjuː/，类似于 view) 是一套用于构建用户界面的渐进式框架。与其它大型框架不同的是，Vue 被设计为可以自底向上逐层应用。Vue 的核心库只关注视图层，不仅易于上手，还便于与第三方库或既有项目整合。另一方面，当与现代化的工具链以及各种支持类库结合使用时，Vue 也完全能够为复杂的单页应用提供驱动。 Vue 是构建 Web 界面的 JavaScript 库，提供数据驱动的组件，还有简单灵活的 API，使得 MVVM 更简单。

2.5 B/S架构 B/S（Browser/Server,浏览器/服务器）模式，是一种架构模式，属于WEB发展后的所出现的一种网络构造，而WEB又是主要的浏览器应用商品软件。B/S架构模式不仅将系统的重新开发、维修及利用等简单化，更将其重点放到了服务器上[8]。它使客户端得到了统一，服务器上集中了系统功能的最关键部分。 B/S架构的工作模式是浏览器发出请求后服务器进行相应的响应。Internet上文本、图片、动画等信息主要由Web服务器产生，而用户主要是通过浏览器访问这些信息。在Web服务器上下载程序时，如果在下载过程中遇到某些与数据库相关的指令，可以将这些指令交给数据库服务器来解释、进行执行。

系统总体模块设计图

前台用户注册界面图

用户登录界面图

系统前台界面图

学习资料界面图

每日签到界面图

管理员登录界面图

管理员功能界面图

用户后台功能界面图

部分数据表

字段名称	类型	长度	字段说明	主键	默认值
id	bigint		主键	主键
addtime	timestamp		创建时间
ziliaomingcheng	varchar	200	资料名称
ziliaoleixing	varchar	200	资料类型
ziliaoneirong	longtext		资料内容
ziliaotupian	longtext		资料图片
ziliaojianjie	longtext		资料简介
ziliaowenjian	longtext		资料文件
shangchuanriqi	date		上传日期
yonghuzhanghao	varchar	200	用户账号
xingming	varchar	200	姓名
thumbsupnum	int		赞		0
crazilynum	int		踩		0

结论

基于Spring Boot＋vue的PC 端学习系统在经过系统的开发后，已经成功完成搭建。在搭建过程中，最开始的工作是从查阅相关资料开始的，通过在互联网的学习系统资料查询和阅读，对整个学习系统有了整体的概念了解，然后对本学习系统进行分析设计，本次学习系统的诉求是实现管理员和用户的基本需求，所以在设计时，整个系统功能模块十分简洁，系统为管理员和用户两大结构模块。在系统具体实现过程中，先把系统数据库搭建，然后进行功能模块的代码编译，最后将所有模块进行整合，形成完整的学习系统。最后对系统进行了测试，测试结果符合预期。 系统仍然存在很多不足，各环节的流程没有做到非常精密的联系，逻辑上还有漏洞。从这些问题中吸取经验教训积累宝贵。