前言简介

因为自己在做计算机科研的时候，一开始很不顺利，所以专门去研究了一些具体的计算机科研方法。这里的方法主要参考了两个资料，一个是《学术“咸鱼”自救指南》，一个是于静老师科研课。

《学术“咸鱼”自救指南》是作者钱婧老师，基于自身实际经历和多年教学经验，所写的科研学术指南书。全书通过基础技能、论文指导、科研生活、学术投稿四个方面为大家指明方向，帮助大家克服求学时遇到的学业“雷区”和情绪“痛点”。

• 实用性强：书中提供了大量实用的工具、图示案例和专业点评，能够帮助读者解决在学术道路上遇到的各种问题和困境。
• 语言风趣：作者以风趣幽默的语言和生动的案例，让读者在轻松愉快的氛围中掌握学术知识和技能。
• 经验丰富：作者作为资深学者和博士生导师，拥有丰富的学术经验和教学经验，能够为读者提供宝贵的指导和建议。
• 心态调整：本书不仅提供了具体的解决方法，还为读者提供了宝贵的心态调整建议，帮助他们在学术道路上保持积极的心态和信心。

如果你也在学术道路上感到迷茫和困惑，那么这本书一定能够为你指明方向，帮助你重拾信心和勇气。

而于静老师科研课，也是于老师总结自己的科研教学经验，为大家指明具体的科研方向和认知的一本很好的课，大家也可以选择的看一下。

接下来就是这些课程的具体内容和讲解

参考书籍：《学术“咸鱼”自救指南》
参考网址：
【读书笔记】学术“咸鱼”自救指南-第一部分
【文献笔记】学术“咸鱼”自救指南-第二部分（上）
【文献笔记】学术“咸鱼”自救指南-第二部分（下）-摘要、引言、结论怎么写？
【文献笔记】学术“咸鱼”自救指南-第二部分（下）-论文答辩策略

学术咸鱼自救指南

1. 简介：

工欲善其事，必先利其器。在简介中：这本书所涉及到的内容有：

1. 浩如烟海的文献如何检索和阅读
2. 怎么提出有意义的研究选题？
3. 去哪里收集研究数据？
4. 论文写完之后怎么润色和修改？
5. 如何选择合适的期刊进行投稿？
6. 投稿之后有需要做些什么？
7. 约老师讨论的时候该说些什么？
8. 时隐时现的焦虑应该如何化解？

在简介中：这本书所涉及到的内容，分为以下几个部分：

1. 文献管理工具 （养成良好的文献存储、整理的习惯，是从事科学研究的基本功）
   1. mendeley
   2. zotero
   3. 也可以不用上面的，但一定要有良好的文献管理习惯（从命名，会议，年份，入手）
2. 阅读文献 - 思维导图 （管理文献的最终目的是阅读和吸收。对于需要精读的核心文献，我们可以借助思维导图工具来辅助思考与记忆）
3. 英文学术写作润色
   1. deepl （中译英神奇）
   2. grammarly
   3. quillbot
4. 选题不要花太多时间
   1. 花的时间越多，信心消磨越多
   2. 使用三日选题法快速开题
5. 解决问题不要复杂化
   1. 大道至简。
   2. 如果环节多，装备多，那么一定干不成。
6. 学业规划
7. 人际规划
   

在“学术基础素养”部分，我聚焦于初学者亟待掌握的4个基本技能：文献管理、文献阅读、数据收集与英文写作。养成良好的文献存储、整理的习惯，是从事科学研究的基本功，熟练掌握Mendeley和Zotero等工具将让你的文献管理如虎添翼。而管理文献的最终目的是阅读和吸收。对于需要精读的核心文献，我们可以借助思维导图工具来辅助思考与记忆。巧妇难为无米之炊，查找与收集数据是科研人的必备技能。本书将结合实例，介绍二手数据与一手数据的收集方法和使用技巧。对于科研人来说，英文写作是不可或缺的技能，但这也是一些同学头疼不已的难题。作为非母语者和初学者，我们同样可以借助一些工具提升英文写作的效率和质量，例如：中译英“神器”DeepL、自动语法纠错软件Grammarly和英文润色工具QuillBot。

掌握了基础学术技能后，便来到了第二个部分—论文全程攻略。我始终认为，“动手去做”是初学者学习论文写作的最佳路径。许多有着学术愿景的同学在选题阶段花费太多时间，贻误了时机，也消磨了信心。我提出的“三日选题法”理念，能够帮助初学者“火力全开”，快速通关研究选题。同样地，许多同学对于开题有畏难情绪，在撰写开题报告方面不得要领。而在我看来，只需要10分钟就可以领会开题报告写作的心法。之后，我将分别就论文的文献综述、摘要、关键词、结论、引言与讨论部分的内容要旨和写作方法进行拆分讲解。在这一部分，你也能学到基础的论文写作格式规范和使用引用、参考文献的技巧以及论文答辩的详细攻略。

第1章 巧用工具管理文献， 形成自己的文献体系

想要完成一项属于自己的研究，我们需要站在“巨人的肩膀”上(笔者心得：如果你遇到一个问题，想自己从头开始解决的话，那你要么是开天辟地，要么产出很差的，因为个人的能力太有限了，必须已经做好的基础上再进行突破。)，也就是在阅读既往文献的基础上寻找研究问题，提出研究依据，制定研究方法。然而，不少同学在下载一些文献之后，会面临一个很大的困惑：丝毫不记得自己都找了什么文献，也不知道找到的文献放在了哪里，到用的时候，还得重新寻找下载。这种不良循环很不好，容易让人抑郁，觉得没有累积感，劳心劳力。

这一章将给大家一个解决方案：建立自己的文献管理体系。这是学术研究的第一步，属于基本功。大家一定要从做科研的第一天起就足够重视这一步，并且练习起来。日积月累，你会感激自己的。

习惯养成的第一步：文献命名

当你下载完一篇文献后，应该做的第一步就是给文献重新命名。很多期刊或数据库里下载下来的文献名称都与论文作者、标题、年份这些关键信息完全没有关系，而且很可能是一大串乱码。这就需要你对文献进行重命名，不然之后会很难找到已经下载和看过的文献。

命名的逻辑可以随自己的喜好来。你可以按照“发表年份＋文章标题”的形式命名，也可以将作者信息、期刊信息或文章关键词加入文献的名称里，以方便后期搜索查找。例如，可以命名为“2022领导者对员工主动行为的心理与行为反应”，或者“2022郭玉冬等 心理科学进展 员工主动行为／领导反应／追随研究”。

讲到命名的方法，有的人会选择手动来做，认为这样可以加深对自己已经看过文章的印象。有不少文献管理工具也可以帮助完成命名。例如：当你将下载下来的文献拖入文献管理工具（如Mendeley和Zotero）里边时，这些软件会自动更新所导入文献的“身份信息”，包括标题、作者、出版年份、出版期刊、期号和卷号、页码、文章摘要、DOI（Digital Object Identifier，数字对象标识符）等。命名的工作，自然就随之完成了。

习惯养成的第二步：文献归类

下一步应该是给新下载的文献建一个文件夹，或者说文献的“家”。这就是文献归类。归在哪里，你要有自己的思路和逻辑，因为最后要用到它们的人是你，所以把它们放在哪里，也是你说了算。

归类的方式有很多，比如，可以按照文章的主题进行归类，将不同的文献按主题存放，也可以按照发表的期刊进行归类，或者按照文章作者进行归类。归类好的文章分别存在不同的文件夹里，同时，文件夹的命名需要明确、清晰，这样可以方便日后查找。

对于文献归类这一步，同样可以手动或借助工具来完成。例如，在软件Mendeley中，我们可以自己建立文件夹，将下载的文献进行分类（图1）。首先，Mendeley里自带一些分组，比如“Recently Added”里可以找到你最近读的文献，“Favorites”中可以找到你做星标标注的文献等。其次，你也可以自己建立新的文件，并在新文件夹下建立子文件夹。图1中的例子，就是将文献按照期刊（Journal）、主题（Proactive Behavior）以及理论（Theory）分成了三大类，在每个大类之下又包含一些具体的子文件夹。

下载和整理文献并不是一件非常难的事情，但是对于学术“萌新”们来说，也需要花费一段时间进行摸索。

善用文献管理工具

关于命名和归档，前文已经举过例子，下面我将以Mendeley和Zotero为例，进一步介绍如何对文献进行管理。之所以选择这两款软件，是因为它们免费，并且可以实现命名、分类、阅读、记笔记、生成文末参考文献列表等一系列实用功能。这类型的软件还有很多，大家不必拘泥于一种，初期多试试，选择用起来更顺手的即可。

Mendeley 使用指南

Mendeley文献管理软件的主要使用流程为：①点击“Folders”新建文件夹并命名→②点击“Add”导入文献→③点击“Search”输入关键词查找→4高亮标记/点击“Note”记录笔记→⑤Word安装插件后点击“Insert Bibliography”生成文献→⑥点击“Style”更新参考文献引用格式。

（1）文献存档和分类功能

Mendeley的操作界面包括“Add”“Folders”“Sync”和 “Help”四个命令（图2）。其中，通过“Add”命令可以将已经下载好的文献导入这一软件；“Folders”命令用于建立文件夹，以实现文献的分类归档；“Sync”的功能可以实现多台设备文献笔记数据同步加载，还可以将Mendeley中的内容迁移到新的设备上去。

文献导入和分类的具体操作流程是，先点击最上边的“Folders”，建立新的文件夹，并给文件夹命名。建好的文件夹会显示在左边一列。之后选中相应的文件夹，再点击左上角的“Add”按钮就可以导入文献。除此之外，Mendeley还可以建立子文件夹，对文献进行进一步的归类。例如，如果需要按照期刊对文献进行分类，可以先建立一个上级文件夹命名为“Journal”，然后在这一文件夹下建立具体期刊名称的子文件夹。

在建立的文件夹下边（图2左下区域），会显示文献库中所有文献的作者信息，并且自动按照作者姓名的首字母进行排序。通过这一区域，可以实现按照作者名进行文献搜寻和查阅的操作。操作界面的右侧部分是导入的文献列表，列表里会显示每一篇文献的作者、标题、发表年份、发表期刊名称，以及文献添加日期等信息。如果想要搜索某一篇文献，可以在操作界面的右上角“Search”命令框中输入文献标题、作者、出版年份、关键词等信息进行查找。

（2）文献阅读与笔记功能

在了解了如何导入文献和文献分类存档后，我们来看一下Mendeley的文献阅读和笔记功能。Mendeley具备一般PDF阅 读器的功能，可以直接阅读导入的文献。

这里mendeley和zotero的使用教程我们就先不看了（毕竟看b站的mendeley和zotero教学视频可能会更好一点，我们主要掌握的是老师想表达的文献整理的方法，而不是使用某个软件的方法），先看如何调研文献。

核心文献100篇

除了形式上的积累技巧，我们接下来需要聊一下内容方面的文献系统积累。无论你是硕士研究生还是博士研究生，需要钻研的任何一个小的话题（topic）领域的核心文献都在100篇左右。换句话说，如果你能攻克这百篇文献，就会成为这个话题的专家，这种持续输入会带来非常直接的成就感和踏实感。当然，这里说的百篇文献是一个泛数，有可能是50篇、90篇，也可能是110篇，是一个大略的数字。 （PS，这里笔者心得： 我感觉计算机领域，先重点看最新年份的文献，然后看之前年份的关键文献，最后根据related work看一些关键文献即可，重点是及时与新的热门方向结合。然后边做边补相关的文献知识即可。我的意思是，边做边看，比一味追求文章数量，把文章都看完后再去做更好）

那么，怎样才能找到研究领域的百篇文献呢？我在这里给大家举个例子。比如，我们研究的话题是：工作压力。

第一步：搜索中文综述论文。首先以“综述”“元分析”“工作压力”“压力”为关键词去搜索，会找到一些基础性综述类文献，可能会有5篇左右。

第二步：查找英文综述论文。以“job-related stress”“work stress”“stress”以及“review”“meta- analysis”“development”“history”等为关键词，可能会又找到5 篇左右的文献。通过这两个步骤找到的中英文相关综述型文献会有10篇左右。

第三步：按引用量进行排序。当对“工作压力”等相关关键词进行文献搜索的时候，按照“引用量”进行一个从高到低的排序，刨除我们之前找到的综述型文献，就能得到高引用量的实证类文献。这些实证类文献还可以划分成以下两类。
- 第一类是定义类，即从研究主题的发展脉络来看，被高频引用的定义是在哪些文献中提出的，这些文献也会是核心文献的一部分。
- 第二类是量表类，也就是现在主流的实证研究里面最常使用的量表一共有哪几个出处。与定义相关，量表也是有流派之分的，这样的量表类文献可能也会有5篇上下，而开发这些量表的原始文献也将是你的核心文献的一部分。截至这一步，我们已经找到的核心文献会在40篇左右。此时你会发现，按照引用量排序的前50篇文献中，不在已找到的这40篇文献中的有20篇左右，需要把它们也加入核心文献中。在这三步之后，我们就得到了60～70篇文献。
- 第四步：在阅读过程中找文献。在阅读这几十篇文献的过程中，我们可以采用“滚雪球法”，又会在它们的引用中发现20～30篇有研读必要的文献。这四个步骤完成后，我们就能得到自己研究领域的百篇文献了（图9）。

通过研读这百篇文献，在“工作压力”这个研究方向上面，有哪些研究空白，有哪些目前已经做到的，有哪些未来的展望，你对这些关键问题应该会非常清楚了。阅读百篇核心文献的目的，一方面是帮助你进行科研积累；另一方面，是让你能在脑海中绘制出这一研究领域的研究发展地图；此外，吃透这些核心文献后，你也会形成自己的“研究审美”，对于自己的研究思路和研究模型正不正确、好不好，都会有一个清晰的判断。

百篇核心文献构成图（非常重要，要按这个来找文献）

1. 中文文献综述，元分析，发展类文献
2. 英文review，meta-analysis，development，history类文献
3. 高引定义类，量表类出处文献
4. 重要文献中引用过的文献
5. 其余高引文献

第二章，巧用思维导图阅读文献

读论文主要有两种方法：

1. 化整为零法。
2. 思维导图辅助法。

化整为零：
文献管理并不是强迫症的盛宴，不能存完理清就结束了。文献输入到我们这里之后，重点是阅读和吸收。但我发现，不少同学一提到读文献就头疼不已。打开一篇文献，白底黑字也没什么图，看几眼就串行了，完全读不下去。在这一章，我们就来看一下如何拆分结构来了解文章。之后，也会分享一个我自己读文献的小技巧，帮助你更高效、更专注地阅读文献，让读文献的过程变得不再那么煎熬。这个技巧尤其适合核心文献的积累，虽说刚开始的时候有点耗时，但省去了一次又一次的返工，也算是一种笨拙的讨巧方法吧

化整为零：读文献，从拆分文章的结构开始

未完待续……会继续更新

笔者心得：

1. 科研就是讨论和合作，就是站在巨人的肩膀上。能利用好大家的资源（前人的工作+讨论）和工具（比如gpt和copilot），和大家的工作时间同步的人（及时询问问题和讨论，劳逸结合），就能把科研做的又快又好。
2. 你越想干大事，就越要从小事干起。越想发高等级别的论文，越需要从简单的论文开始发起。（当然也有那些幸运的师兄，一入学一选题一个月就发了顶尖论文，那些不在咱们的讨论之内。）