随着电子技术的普及和快速发展，线上管理系统被广泛的使用，有很多学校或、企业等都在实现电子信息化管理，线上学习管理也不例外，由比较传统的人工管理转向了电子化、信息化、系统化的管理。

传统的学习管理，一开始都是教师进行手工记录，然后将手工记录的信息进行存档；随着电脑的普及，学习管理演变成了手工记录后，输入电脑进行存档。这两种管理方式，对教师来说工作量大，不但要在教室对学生信息进行记录，后期学习管理还需要花费大量时间。而且这种传统的管理方式，容易出现遗失或因为失误输入错误的信息等等。在这些基础上，我把用Jsp技术开发的线上学习管理系统作为我的毕业设计，希望可以解决传统线上学习管理中出现的问题，简化教师的工作，对各种信息进行系统化、电子化的管理。

随着信息化的发展，互联网需要提供更多的服务，构造更完善的体系以满足越来越多的用户的精神与物质需求。伴随着Internet技术的日益成熟，一种建立在网络基础上的信息管理模式形成了，这便是今天为大家所熟悉的线上管理系统。

1.3论文所做的主要工作

本论文的内容是关于线上学习管理系统，主要内容不仅包括了系统的分析和设计还对几个主要模块进行详细阐述与分析。此线上学习管理系统分为管理员操作和学生操作、教师操作。学生的操作主要是可以在网页上浏览到课程信息、课程资料、在线考试、网站公告等功能，学生可以通过网站注册属于自己的一个账号，拥有权限可以修改自己的个人信息，教师的操作，教师可以通过网站注册属于自己的一个账号，拥有权限可以修改自己的个人信息，并且自己范围内权限信息进行相应操作，管理员主要是针对信息的添加，更新信息管理，对用户信息进行修改等操作，本文将从分析部分开始论述，学生需要什么样的网站，怎样的操作界面能保证系统的易用性，然后从功能分析开始思考需要怎样的数据逻辑结构，把数据逻辑结构建成数据实体，最后从几个主要模块部分论述如何实现这些功能。

B/S的系统是通过能上网的电脑就可以使用，它最大的优点是不需要安装专门的软件，首先浏览器向服务器发出请求，然后服务器处理请求把信息再返回给浏览器。不需要再次对数据进行存取与计算数据，只要负责显示数据来降低要求，如果说客户端像个“瘦子”，而服务器会越来越“胖”。B/S体系结构与C/S体系结构相比，最大的不同是：B/S体系的应用软件使用网络浏览器作为与用户交互的平台，而C/S则需要开发专用的应用程序。

图2-1 B/S结构图

在软件项目，通过经营性数据的数据库，可以保证其安全，独立和数据一致，访问数据的系统来提供，所以有效减少时间程序员开发应用程序。

MySQL可以支持多线程，可以方便使用系统的资源，提高运行的速度。并提供odbc、jdbc和tcp/ ip，以各种形式连接到MySQL; 功能方面表现欠缺，规模小，但对于这个系统就足够了。

因为MySQL是源代码对外开放的，所以任何人都可以通过相应的方法下载，并根据个性化需求进行修改。 由于MySQL的速度，可靠性和适应性，MySQL受到重视。

MySQL虽然功能可能不是很强大，但由于其开源，广泛传播，导致很多人都意识到这个数据库。

本系统的数据使用的是MySQL,所以要将MySQL安装到指定目录，如果下载的是非安装的MySQL压缩包，直接解压到指定目录就可以了。然后点击C:\Program Files\MySQL\bin\winMySQLadmin.exe这个文件其中C:\Program Files\MySQL是MySQL安装目录。输入winMySQLadmin的初始用户、密码（注：这不是MySQL里的用户、密码）随便填不必在意，确定之后右下角任务的启动栏会出现一个红绿灯的图标，红灯亮代表服务停止，绿灯亮代表服务正常，左击这个图标->winnt->install the service 安装此服务，再左击这个图标->winnt->start the service 启动MySQL服务。

cd C:\Program Files\MySQL\bin

JSP技术是由Sun公司发布的，Sun公司利用jsp技术来开发动态Web应用的一项技术。它的特征是简单易学又可跨平台操作，在众多动态Web应用程序设计语言中最为合适，利用短短几年的时间就已经形成了一套完整的规范，并广泛地应用于电子商务等各个领域中。在国内，JSP已经得到了大家的重视，有了很好的发展，越来越多的动态网站开始采用JSP技术。下面就对JSP及其相关技术进行简单的介绍。JSP技术能以一种简单方便而且快速的方法生成Web页面。使用JSP技术的Web页面可以很轻松地显示动态内容。JSP技术的设计目的是使得构造基于Web的应用程序更加容易和快捷，而这些应用程序能够与各种Web服务器、应用服务器、浏览器和开发工具共同工作。

2.5 SSM框架

开发信息管理系统的主流框架是SSM（Spring + Spring MVC + MyBatis）SSM框架web层使用Spring MVC框架，使传输前后端数据变得简单；对于业务层使用Spring框架作为轻量级控制反转(IoC)和面向切面(AOP)的容器框架；对于相关SQL操作，采用Mybatis作为持久层框架，对JDBC进行封装]，使得数据库的底层面向开发者操作处于一种透明状态。

一个完整的系统，可行性分析是必须要有的，因为他关系到系统生存问题，对开发的意义进行分析，能否通过本系统来补充线下学习管理模式中的缺限，去解决其中的不足等，通过对本系统，不仅能使工作量不断地减少，还能使工作和管理的效率更加高。所以开发该系统能实现更大的意义和价值， 系统完成后，能否达到预期效果就要通过可行性分析，分析之后，决定此系统是否开发。该小型线上学习管理系统的开发设计中，对技术、经济、操作方面进行了可行性分析。

本系统开发选择JSP技术，它被研究的目的就是在于能够为网页创建等可以看到的信息。随着移动互联网技术的不断发展和创新，JSP技术已成为下一代互联网的Web标准。所以后台设计选择使用mysql数据库主要用来的建立和维护信息。对于前台开发要求应具备功能完善、易于操作等优点，后台数据库的要求则是能够建立和维护数据信息的统一性和完整性。。

现在随着科技的飞速发展，计算机早已经进入了人们的日常生活中，人们的工作环境也不像以前有那么多的要求，这使得人们的工作效益有了很大的提高。操作的多样性也变高了。因此，管理的计算机化，智能化是社会发展而带来的必然趋势，各种智能的软件层出不穷，不同的软件能完成用户不同的需求，提高了工作效率。本系统不仅界面简洁明了还采用可视化界面，用户只要用鼠标和键盘就可以完成对相关信息的修改，删除，添加等操作。因为这个系统的操作十分简单，方便上手，对于第一次使用系统的人，只需要很少的时间就可以上手操作。由此可见，本系统在操作上是可行的。

整个线上学习管理系统为了便于学生查看、教师添加与管理员管理,采用了以下几大功能管理模块,包括管理员与学生、教师的设计:

学生

 游客只能做一些简单的操作，看看首页的课程信息、课程资料、网站公告，当你成为学生后，进行注册、登录，学号、密码都正确的时候就可以成功登录，此时进入页面，可以修改个人信息等操作。

教师

 当你成为教师后，进行注册、登录，教师账号、密码都正确的时候就可以成功登录，此时进入页面，可以修改个人信息，对课程信息、课程资料、试题、在线考试、考试等信息进行相应操作。

管理员

 作为一名管理员，可以看到前台用户能看到的一切内容，而且还可以进行一系列的操作，这个操作可以直接影响前台的展示，管理员是权限最大的，无论哪个模块它都可以控制，包括人员的新增和删除，信息的增删改，并且还可以审核用户提出的问题，当然也可以删除一些不正当的语言。

关于线上学习管理系统，我找到许多相似的线上管理系统，对JSP进行了更进一步的了解，在整体设计方面选择了比较清新的颜色，网站网页的颜色不要过于花哨，要能使整个页面看起来很统一，所以选择了比较简洁大方的设计。数据库采用的是mysql数据库，本网站对用户进行了权限的设计，为了数据库的安全普通的用户只拥有浏览信息页面的功能，而且需要其它操作的话，就需要先到用户注册页面去注册一个属于自己的账号，然后通过登录才能进行其它操作。最后，在主要功能模块都能实现之后，再对整个网站进行反复的测试与修改，这样就能达到自己理想的效果。

一个优秀的设计作品，必然要有一个正确的构想，通过选择合理的开发工具、数据结构和操作系统来构成一个完善的线上学习管理系统，根据用户的实际需求，本线上学习管理系统的设计按照以下的原则来进行设计。

整个系统的模块划分包含学生管理模块、教师管理模块和管理员管理模块, 又划分了若干了子模块,为了方便更直观的理解,下图以图形形式给出关于整个网站的结构图。

网站总体功能结构图3-1如图所示：