springboot+vue+mybatis校园热点新闻系统+PPT+论文+讲解+售后

21世纪的今天，随着社会的不断发展与进步，人们对于信息科学化的认识，已由低层次向高层次发展，由原来的感性认识向理性认识提高，管理工作的重要性已逐渐被人们所认识，科学化的管理，使信息存储达到准确、快速、完善，并能提高工作管理效率，促进其发展。

论文主要是对校园热点新闻系统进行了介绍，包括研究的现状，还有涉及的开发背景，然后还对系统的设计目标进行了论述，还有系统的需求，以及整个的设计方案，对系统的设计以及实现，也都论述的比较细致，最后对校园热点新闻系统进行了一些具体测试。

本文以Java为开发技术，实现了一个校园热点新闻系统。校园热点新闻系统的主要实现功能包括：管理员：首页、个人中心、学生管理、新闻类别管理、新闻信息管理、学生分享管理、系统管理，学生；首页、个人中心、学生分享管理、我的收藏管理，前台首页；首页、新闻信息、学生分享、公告信息、个人中心、后台管理功能，基本上实现了整个校园热点新闻系统的过程。

具体在系统设计上，采用了B/S的结构，同时，也使用Java技术在动态页面上进行了设计，后台上采用Mysql数据库，是一个非常优秀的校园热点新闻系统。

关键词 ：校园热点新闻系统；Java技术；Mysql数据库；B/S结构 SSM框架

系统开发环境

B/S结构

BROWSER/SERVER程序架构方式是使用电脑中安装的各种浏览器来进行访问和使用的，相比C/S的程序结构不需要进行程序的安装就可以直接使用。BROWSER/SERVER架构的运行方式是在远程的服务器上进行安装一个，然后在任何接入互联网的电脑上访问和使用。BROWSER/SERVER架构的开发方式给学生带来了极大的便利，在任何时间和地点都可以使用开发的程序系统。

在B/S的结构中，学生可以在任何可以上网的地方访问和使用系统网站的功能，没有地域和时间等方面的限制，B/S结构是把程序完整放置到计算机网络的服务器上，通过计算机互联网给学生提供远程的网络服务。在三层体系结构的B/S系统中，通过浏览器，学生可以对很多服务器发出请求， B/S系统会很大程度的降低工作量，学生只需要安装运行较少的学生端即可，大量的工作将由服务器承担，另外，服务器也完成包括访问数据库，执行应用程序的工作等等。

B/S结构主要有三层，分别为数据层、控制逻辑层和视图层。学生通过视图层，让控制层调用数据层的数据，从而达到整个访问过程。三层相互独立，维护方便，使用安全，三层有互相调用，提高效率。

SSM框架

当今流行的“SSM组合框架”是Spring + SpringMVC + MyBatis的缩写，受到很多的追捧，“组合SSM框架”是强强联手、各司其职、协调互补的团队精神。web项目的框架，通常更简单的数据源。Spring属于一个轻量级的反转控制框架(IoC)，但它也是一个面向表面的容器(AOP)。SpringMVC常常用于控制器的分类工作模式，与模型对象分开，程序对象的作用与自动取款机进行处理。这种解耦治疗使整个系统的个性化变得更加容易。MyBatis是一个良好的可持续性框架，支持普通SQL查询，同时允许对存储过程的高级映射进行数据的优化处理。大型Java Web应用程序的由于开发成本太高，开发后难以维护和开发过程中一些难以解决的问题，而采用“SSM组合框架”，它允许建立业务层次结构，并为这个问题提供良好的解决方案。

系统分析

所谓系统分析就是，需求人员通过与学生的沟通，所获取的信息，然后把这些信息通过需求说明书的方式展示给学生和开发人员。在软件功能发展的历史长河中，很长时间，特别是最开始的时候，需求分析的重要性并不被人们所认同，例如当时美国IBM公司为英国电信公司开发一套信息管理系统，在需求不明确的情况下开始开发，最初的工期为一年，由于需求获取不清晰导致工期推迟了半年多，造成巨大损失。我们很多软件公司也存在这种情况，边需求，边开发，甚至与学生没有沟通清楚的情况下，直接照搬同类型的项目进行更改，导致到系统验收的时候，重新更改，造成了人力、物力的极大浪费。而导致这一切后果的原因就是需求获取不及时、不清楚、不全面。

系统流程分析

3.2.1系统开发流程

校园热点新闻系统开发时，首先进行需求分析，进而对系统进行总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图3-1所示

图3-1系统开发流程图

3.2.2 学生登录流程

为了保证系统的安全性，要使用本系统对系统信息进行管理，必须先登陆到系统中。如图3-3所示。

图3-2 登录流程图

3.2.3 系统操作流程

学生打开并进入系统后，会先显示登录界面，输入正确的学生名和密码，系统自动检测信息，若信息无误，则学生会进入系统功能界面，进行操作，否则会提示错误无法登录，操作流程如图3-3所示。

图3-3 系统操作流程图

3.2.4 添加信息流程

管理员可以对新闻类别管理进行信息的添加，其他学生也可以对自己权限内的信息进行添加，输入信息后，系统会自行验证输入的信息和数据，若信息正确，会将其添加到数据库内，若信息有误，则会提示重新输入信息，添加信息流程如图3-4所示。

图3-4 添加信息流程图

3.2.5 修改信息流程

管理员可以对新闻信息管理进行信息的修改，其他学生也可以对自己权限内的信息进行修改，首先进入修改信息界面，输入修改信息数据，系统进行数据的判断验证，修改信息合法则修改成功，信息更新至数据库，信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图3-5所示。

图3-5 修改信息流程图

3.2.6 删除信息流程

管理员可以对学生分享管理进行删除，对要删除的信息进行选中后，点击删除按钮，系统会询问是否确定，若点击确定，则系统会删除掉选中的信息，并在数据库内对信息进行删除，删除信息流程图如图3-6所示。

图3-6 删除信息流程图

3.3系统用例分析

3.3.1管理员用例图

系统中的核心学生是管理员，管理员登录后，通过管理员功能来管理后台系统。主要功能有：首页、个人中心、学生管理、新闻类别管理、新闻信息管理、学生分享管理、系统管理等功能。管理员用例如图3-7所示。

图3-7 管理员用例图

3.3.2学生用例图

学生包括：首页、个人中心、学生分享管理、我的收藏管理等功能。学生用例如图3-8所示。

图3-8 学生用例图

系统设计

4.1 系统概述

进过系统的分析后，就开始记性系统的设计，系统设计包含总体设计和详细设计。总体设计只是一个大体的设计，经过了总体设计，我们能够划分出系统的一些东西，例如文件、文档、数据等。而且我们通过总体设计，大致可以划分出了程序的模块，以及功能。但是只是一个初步的分类，并没有真正的实现。

整体设计，只是一个初步设计，而且，对于一个项目，我们可以进行多个整体设计，通过对比，包括性能的对比、成本的对比、效益的对比，来最终确定一个最优的设计方案，选择优秀的整体设计可以降低开发成本，增加公司效益，从这一点来讲，整体设计还是非常重要的。

校园热点新闻系统工作原理图如图4-1所示：

图4-1 系统工作原理图

4.2 系统结构设计

系统架构图属于系统设计阶段，系统架构图只是这个阶段一个产物，系统的总体架构决定了整个系统的模式，是系统的基础。校园热点新闻系统的整体结构设计如图4-2所示。

图4-2 系统结构图

4.3数据库设计

数据库是计算机信息系统的基础。目前，电脑系统的关键与核心部分就是数据库。数据库开发的优劣对整个系统的质量和速度有着直接影响。

4.3.1 数据库设计原则

数据库的概念结构设计采用实体—联系（E-R）模型设计方法。E-R模型法的组成元素有：实体、属性、联系，E-R模型用E-R图表示，是提示学生工作环境中所涉及的事物，属性则是对实体特性的描述。在系统设计当中数据库起着决定性的因素。下面设计出这几个关键实体的实体—关系图。

4.3.2 数据库实体

数据模型中的实体（Entity），也称为实例，对应现实世界中可区别于其他对象的“事件”或“事物”。例如，公司中的每个员工，家里中的每个家具。

本系统的E-R图如下图所示：

1、新闻信息实体图如图4-3所示：

图4-3新闻信息实体图

2、学生信息实体图如图4-4所示：

图4-4学生信息实体图

3、学生分享信息实体图如图4-5所示：

图4-5学生分享信息实体图

系统界面实现

5.1 管理员登录

管理员输入个人的学生名、密码和角色登录系统，这时候系统的数据库就会在进行查找相关的信息，如果我们输入的学生名、密码和角色不正确，数据库就会提示出错误的信息提示，同时会提示管理员重新输入自己的学生名、密码、角色，直到学生名、密码输入成功后，会提登录成功的信息。网站管理员登录效果图如图5-1所示：

图5-1管理员登录界面

5.2 管理员功能模块

5.2.1 学生管理

管理员对学生管理进行查看学生名、姓名、性别、头像、手机、邮箱、审核回复、审核状态、审核并进行详情、删除、修改等操作。程序成效图如下图5-2所示:

图5-2学生管理界面图

5.2.2新闻类别管理

管理员对新闻类别管理进行查看新闻类别等信息并可以进行删除、修改操作。程序效果图如下图5-3所示：

图5-3新闻类别管理界面

5.2.3 新闻信息管理

管理员对新闻信息管理进行查看新闻标题、新闻类别、新闻地区、新闻图片、新闻视频、发布日期等信息并可以进行详情、删除、修改操作。程序效果图如下图5-4所示：

图5-4新闻信息管理界面

5.2.4 轮播图管理

轮播图；该页面为轮播图管理界面。管理员可以在此页面进行首页轮播图的管理，通过新建操作可在轮播图中加入新的图片，还可以对以上传的图片进行修改操作，以及图片的删除操作。程序效果图如下图5-5所示：

图5-5轮播图管理界面

5.2.5学生分享管理

管理员对学生分享管理进行查看分享标题、分享类型、分享图片、分享视频、分享日期、学生名、邮箱、审核回复、审核状态、审核等进行详情、删除、修改操作。程序效果图如下图5-6所示：

图5-6学生分享管理界面

5.2.6公告信息

管理员对公告信息进行查看标题、图片等信息并可以进行详情、删除、修改操作。程序效果图如下图5-7所示：

图5-7公告信息界面

5.3 前台首页功能模块

前台首页详情页面查看首页、新闻信息、学生分享、公告信息、个人中心、后台管理等功能操作。程序效果图如下图5-8所示：

图5-8前台首页功能界面

5.3.1学生注册、学生登录

学生在线填写学生名、密码、姓名、手机、邮箱等信息进行注册、登录操作。程序效果图如下图5-9所示：

图5-9学生注册、学生登录界面

5.3.2新闻信息

学生进入新闻信息可以查看新闻标题、新闻类别、新闻地区、新闻图片、新闻视频、发布日期、点击次数等信息，并可以进行点我收藏操作。程序效果图如下图5-10所示：

图5-10新闻信息界面

5.3.3个人中心

学生进入个人中心可以填写学生名、密码、姓名、性别、头像、手机、邮箱等信息进行更新信息、退出登录操作。程序效果图如下图5-11所示：

图5-11个人中心界面

5.4 学生功能模块

5.4.1个人信息

学生进入个人信息可以填写学生名、姓名、性别、头像、手机、邮箱等信息进行修改。程序效果图如下图5-12所示：

图5-12个人信息界面

5.4.2学生分享管理

学生进入学生分享管理可以查看分享标题、分享类型、分享图片、分享视频、分享日期、学生名、邮箱、审核回复、审核状态并可以进行详情、修改、删除等操作。程序效果图如下图5-13所示：

图5-13学生分享管理界面

系统测试

系统开发的最后一个步骤就是系统测试，系统测试也是整个系统十分重要的一个环节，测试的好坏关系到产品的发展。学生对软件的质量、性能和可靠性等需求就要通过测试来实现。测试过程要必须遵循严谨性、完善性、规范性的原则，测试的主要目的就是看看在系统运行中，是否会出现bug，然后对出现的bug进行调试，直到程序完美运行。但是软件的测试只能尽可能的减少bug，理论上来说是无法达到消除bug。但是bug越少，系统出错的几率就越低，学生使用起来也更方便、更安全。

近年来，软件包含测试从现在的检验当中来看，系统接近预期目标可能出现的问题，并对这些错误做出相应的修正，假如我们不进行早期的测试错误就会延续下去，最后所做出的成品就会有很大的困难。

我们要在这个测试的过程当中找出错误。测试成软件开发的主要一部分，自从有了程序的设计那天开始，它就成为了重要的组成部分。经过统计来看，软件测试可以占据这个系统45%的工作量，而在软件开发的成本当中，对于测试成本来说它包含了很多的测试工作。每个程序测试时都会出现和遇到错误。在整个程序的开发过程当中，人为去查找错误是非常复杂和困难的，所以我们一般都会找一些测试的工具来进行测试。

6.1系统测试的意义

随着现代信息的快速发展，在社会各大领域中已经都开始应用网络信息技术，在应用网络技术的同时人们也开始把软件的质量问题作为了一个重要焦点来关注，因为一个软件的好与坏它决定着这个系统在市场上的生存，所以我们必须要把软件质量来做好，这样才有一定的生存能力。对于学生来说它们首先选用的都是保证这个系统软件的质量问题，因为一个系统的软件质量决定着学生在后期上成本经济的问题。图6-1就是纠错测试流程。