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引言
关键解决办法：
学会画图确定指向关系
例题一：
画图分析：
例题二：
画图分析：
例题三：
注：%x是按十六进制打印
画图分析：
例题四：
画图分析：
谢谢观看，学完你我皆是大佬
听说看到日落金山的人，接下来的日子会顺顺利利，万事胜意，生活明朗-----------林辞忧
引言
关于指针的问题常常是每个c初学者最痛疼的问题，常常搞不清指向关系而出错，接下来将通过一些经典的笔试题来详细讲解关于指针的问题，难度逐渐增加，请耐心看到最后，将会收获满满
关键解决办法：
学会画图确定指向关系
例题一：
int main()
{
int a[5] = { 1, 2, 3, 4, 5 };
int *ptr = (int *)(&a + 1);
printf( "%d,%d", *(a + 1), *(ptr - 1));
return 0;
}
//程序的结果是什么？画图分析：
例题二：
//这里结构体的大小是20个字节
struct Test
{
int Num;
char *pcName;
short sDate;
char cha[2];
short sBa[4];
}*p;
//假设p 的值为0x100000。 如下表达式的值分别为多少？
//已知，结构体Test类型的变量大小是20个字节
int main()
{
printf("%p\n", p + 0x1);
printf("%p\n", (unsigned long)p + 0x1);
printf("%p\n", (unsigned int*)p + 0x1);
return 0;
}画图分析：
例题三：
int main()
{
int a[4] = { 1, 2, 3, 4 };
int *ptr1 = (int *)(&a + 1);
int *ptr2 = (int *)((int)a + 1);
printf( "%x,%x", ptr1[-1], *ptr2);
return 0;
}注：%x是按十六进制打印
画图分析：
例题四：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a[3][2] = { (0, 1), (2, 3), (4, 5) };
int *p;
p = a[0];
printf( "%d", p[0]);
return 0;
}画图分析：
